Jak navrhnout učební plán, který si získá srdce studentů: rady odborníků

1. Vytvořte si výukový itinerář

Jasný cíl hodiny je důležitý nejen pro učitele, ale i pro žáky. Trasa odstraní nejistotu a řekne vám, proč je předmět potřebný, jaké znalosti získáte a co je třeba udělat pro jeho zvládnutí. A přesto, když mají před očima obecný učební plán, bude školák nebo student schopen samostatně vytvořit osobní vzdělávací dráhu - určit si konečný úkol a několik středně pokročilých.

Abyste to dětem usnadnili, můžete u některých úkolů využít flexibilní systém uzávěrek: stanovit dva nebo tři možné termíny pro odevzdání projektu, eseje nebo semestrální práce. A přidejte pěkné bonusy za nejrychlejší a nejkvalitnější provedení. Například v nižších ročnících - dejte více žetonů nebo nálepek, ve starších ročnících - zvyšte o bod jeden z předchozích stupňů.

Kromě celého itineráře třídy je někdy užitečné vytvořit individuální vzdělávací itinerář (IEM) pro konkrétního studenta. To je užitečné, pokud má dítě o předmět zájem a schopnosti. IOM by měla zahrnovat vzrušující výzvy, které pomohou prohloubit znalosti, ale nepřetěžovat: nezapomeňte, že v rozvrhu je spousta předmětů a každý student by jim měl věnovat pozornost.

2. Vysvětlete na jasných příkladech

Standardní učebnicové popisy ne vždy fungují. Mohou být obskurní, zastaralé nebo prostě nudné. Aby studenti skutečně pochopili a začali se o složité věty a pravidla zajímat, zkuste je vysvětlit na příkladech, které jsou jim blízké. Například vytváření odkazů na postavy a osobnosti z popkultury, promítání klipů z filmů nebo vymýšlení realistických případů ze života.

Chcete-li si upevnit znalosti, můžete studenty požádat, aby k tématu nabídli své ilustrace – přímo v hodině nebo se zeptejte doma, čímž jim poskytnete čas na přemýšlení. To pomůže nejen lépe porozumět informacím, ale také si každý den začít všímat praktických výhod předmětu.

3. Zahrnout interaktivní lekce

Řešení příkladů u tabule a převyprávění odstavců jsou užitečné, ale je v nich málo zajímavého. Abyste zaujali všechny studenty, vyzkoušejte další možnosti testování znalostí. Například hledání odpovědi na problém pomocí brainstormingu nebo hlasování, debat, obchodních her, situací při hraní rolí. Není nutné úplně opustit klasické formáty, stačí kombinovat různé aktivity.

4. Podporujte kreativitu

V abstraktech a hotových cvičeních je snadné podvádět: odpovědi lze najít na internetu nebo je zkopírovat od přítele. Proto je někdy lepší hledat úkoly s rozmanitým řešením, které dítě do procesu zapojí. Takže místo obvyklé eseje o literatuře můžete studenty požádat, aby napsali test na přečtenou práci nebo napsali dopis jménem jedné z postav. Hlavní je nedržet se konzervativního přístupu při hodnocení kreativních úkolů a nepodceňovat body jen proto, že se názor studenta liší od obecně uznávaného.

V exaktních vědách je možný i kreativní přístup. Například rozřeďte úkoly pro hledání konkrétních hodnot otázkami, které vyžadují, abyste přemýšleli a poskytli podrobnou odpověď. Mimochodem, mohou být také blízko k životu, například: "Proč navlhčený nůž pomáhá krájet cibuli a nebrečet?". Další možností je požádat studenty, aby připravili reklamní kampaň na fyzikální zákon nebo chemický prvek, vytvořte úkol podle hotových vstupů, vymyslete rovnici podle odpovědi, přidejte k příkladu co nejvíce akcí a znamení. Formát úkolu může být libovolný!

5. Věnujte pozornost každému studentovi

Nesoustřeďujte se na jedničky nebo méně úspěšné. Každý by měl mít možnost mluvit. A také pravidelně dávejte osobní zpětnou vazbu: chvalte úspěch a nešetřete doporučeními ke zlepšení problémových momentů. Lepší je to ale udělat z očí do očí – v krátkém osobním rozhovoru nebo formou malých textových zpráv přiložených k domácímu úkolu. Student tedy pochopí, že vám jeho úspěch není lhostejný, zatímco spolužáci nebudou zahanbeni.