31/12/2020
0
Zobrazení
Budování školícího systému pro personál organizace „od nuly“ - bezplatný kurz od Ruské školy managementu, školení, datum: 7. prosince 2023.
Různé / / December 10, 2023
Stojíte před úkolem vytvořit systém školení ve vaší firmě? Nebo firma nastavila kurz rozvoje a potřebuje začít školit zaměstnance, protože bez kvalifikovaného personálu nebude na trhu konkurovat? Naši odborníci z praxe vám pomohou vybudovat školicí systém, který zohlední specifika vašeho podnikání. Budete studovat obchodní případy a pochopíte důležitost integrovaného přístupu – od náboru přes vytváření talentového fondu, školení, talent management a rozvoj firemní kultury.
Poradce pro organizační rozvoj, strategické a operativní řízení, školení personálu. Expert na nastavení obchodních procesů.
Učitel MBA na Russian School of Management. Organizační psycholog, odborník na školení a rozvoj personálu, týmy správy budov.
Konzultant, odborník v oblasti tvorby personální zálohy a personálního hodnocení. Certifikovaný expert soutěže „Leaders of Russia“. Spoluautor knihy „HR Practice“.
Firemní univerzita
• Místo Corporate University (CU) ve strategii rozvoje organizace.
• Firemní univerzita, školicí středisko nebo školicí oddělení – výběr obchodního modelu pro vaši organizaci. Hodnota CG pro podnikání. Strategie a politika školení (externí poskytovatelé a interní školitelé). Principy a indikátory vzniku CG.
• Etapy tvorby.
• Diagnostika aktuální situace ve firmě. Cíle a cíle tvorby UK.
• Definice cílových skupin (objektů) školení. Výběr forem a metod výuky. Výběr externích poskytovatelů a interních školitelů. Firemní kompetence jako základ pro rozvoj vzdělávacích potřeb. Rozvoj systému tréninkových programů, seminářů a dalších CG tréninkových postupů.
• Stanovení přínosu CG ke strategickému výkonu společnosti (hodnocení produktů CG, efektivita mentoringu liniových manažerů, úroveň znalostí a dovedností zaměstnanců). Vypracování akčního plánu a rozpočtu pro CG. Analýza další účinnosti CG.
• Interní a externí PR a komunikace v práci CG. Vliv na sílu firemní HR značky.
• Tvorba struktury, stanovení hlavních funkcí.
• Organizační struktura CG. Hlavní funkce řídicího systému. Hlavní formy CG aktivity. Plánování a řízení rozpočtu CG. Vývoj a implementace standardů firemního vzdělávání. Tvorba dokumentů upravujících činnost CG.
• Týmové řízení.
• Vedoucí KU. Získávání, najímání, adaptace a hodnocení zaměstnanců UK. Motivační systém pro specialisty UK.
• Metodická podpora aktivit.
• Technologie tvorby metodické základny CG. Tvorba osnov, školicích programů a materiálů. Dálkové studium. Metody řízení znalostí, formy a metody výkaznictví. Adaptace zaměstnanců. Úvodní školení. Mentoring. Školení na pracovišti.
• Klíčové faktory úspěchu.
• Kritéria a faktory efektivity tréninku. Příspěvek k obchodním výsledkům společnosti. Interní benchmarking, best-practice, mentoring. Implementace výsledků školení do práce zaměstnance. Podpora před a po tréninku.
Zavedení firemní kultury, která motivuje rozvoj. Nástroje interního PR
• Hodnotový přístup k řízení týmových aktivit.
• Rámec pro podnikovou kulturu.
• Poslání, hodnoty, vize firmy jako nástroje řízení.
• Firemní kulturní kodex.
• Typy podnikových kultur.
• Transformace firemní kultury prostřednictvím životního cyklu organizace.
• Formování firemní kultury.
• Interní PR. Nástroje firemní propagandy.
• Organizační ideologie.
• Posouzení účinnosti opatření k vytvoření firemní kultury
• Pracovní motivace X a Y. Evoluce přístupů. Generační teorie.
• 10 faktorů motivační organizace práce. Moderní techniky.
• Kaleidoskop manažerských postupů.
Místo hodnocení v systému personálního rozvoje. Assessment centrum. Personální rezerva
• Místo hodnocení v systému vzdělávání a rozvoje personálu.
• Provázanost systému řízení – motivačního systému – systému vzdělávání a rozvoje.
• Účely provádění personálního hodnocení.
• Výběr postupu hodnocení v závislosti na účelu.
• Výběr kritérií pro postupy hodnocení.
• Požadavky na skupinu odborníků. Vlastnosti motivačního chování zaměstnanců v hodnoceném období. Komunikace při hodnocení. Informační podpora (PR) ve firmě při posuzování a práce s odporem zaměstnanců.
• Metody hodnocení kompetencí.
• Kompetenční rozhovory: typy, strategie, vlastnosti dobrého rozhovoru. Příklad konceptu STAR.
• Metoda 360 stupňů: fáze implementace, vlastnosti vypracování dotazníků, interpretace výsledků a psaní zpráv.
• Assessment Center (Assessment Center).
• Klíčové zásady pro vedení assessment centra.
• Etapy přípravy a realizace assessment centra. Balíček dokumentů pro vedení assessment centra.
• Vývoj programu assessment centra. Typy cvičení používaných v AC.
• Pozice pozorovatele a základní pozorovací dovednosti.
• Shrnutí výsledků hodnotících postupů.
• Interpretace a využití výsledků hodnocení zaměstnanců v organizaci. Typy hodnotících zpráv.
• Zpětná vazba k výsledkům hodnocení.
• Personální rozvoj na základě výsledků hodnocení. Manažerská a personální rozhodnutí: příležitosti a rizika.
• Vypracování individuálního plánu rozvoje (IDP) zaměstnance.
• Personální rezerva a řízení kariéry.
• Základní činnosti kariérového plánování a typy personálních pohybů. Etapy posuzování a výběru záložníků.
• Rysy rozvoje personální rezervy manažerů: přechod od specialisty k manažerovi. Etapy práce s rezervami.
Rozvoj potenciálu zaměstnanců. Talent-management. Management znalostí
• Principy „talent managementu“ při náboru a výběru zaměstnanců. Vytváření motivačního prostředí. Aplikace technologií koučování a mentoringu pro rozvoj talentů.
• Řízení znalostí a řízení klíčových kompetencí. Plánování rozvoje klíčových kompetencí. Hodnocení úrovně intelektuálního kapitálu. Vztah mezi strategií řízení lidských zdrojů a strategií řízení znalostí. Vytvoření systému řízení znalostí na základě firemního školení.
PŘedplatit
YOU MIGHT ALSO LIKE
-
-
31/12/2020 -
31/12/2020