„Organizace vzdělávacích, výzkumných a projektových aktivit v oblasti ekologie v kontextu implementace federálního státního vzdělávacího standardu“ - kurz 15 000 rublů. z MSU, školení 4 týdny. (1 měsíc), Datum: 1. prosince 2023.

1. Metodika výuky a organizace projektové činnosti v oblasti ekologie pro školáky různých věkových skupin

1.1 Vědecké a metodické základy pro organizování vzdělávacích, odborných, projektových, výzkumných a dalších aktivit studentů. Cíle a cíle organizace studentských projektových aktivit. Výběr a zdůvodnění výzkumného tématu. Úseky a struktura projektových prací, požadavky na ně.
1.2 Seznámení s projektem prostřednictvím moderních výukových technologií. Klasifikace vzdělávacích technologií. Technologie učení založeného na problémech. Metody simulace hry 
1.3 Technologie pro analýzu situací pro projektové aktivity. Situační analýza a její typy. Technologie brainstormingu. Metoda morfologické analýzy. Inverzní metoda. Nominální skupinová metoda. Metoda programové role. Techniky pro odstranění patových situací. Metoda vynucených vztahů. Skupinová diskuze.

2. Zásady organizace a provádění laboratorních a terénních výzkumů..

2.1 Požadavky na ochranu a bezpečnost práce při organizaci práce. Požadavky na měřicí přístroje, zkušební a pomocná zařízení, pravidla pro práci s nimi. Požadavky na práci s činidly a materiály a jejich likvidaci. Organizace pracoviště.
2.2 Pravidla pro zřízení a přípravu pokusného místa. Požadavky na organizaci praxe v terénu
2.3. Vedení záznamů v laboratorních a terénních časopisech. Pravidla pro vedení záznamů v terénních a laboratorních časopisech. Statistické zpracování dat. Techniky pro vyplňování a používání elektronických databází pro generování zpráv v souladu s stanovené předpisy 2.4. Organizace samostatné práce studentů v projektu činnosti. Průběžná kontrola, hodnocení dynamiky připravenosti a motivace studentů v procesu přípravy projektu.

3 Experimentální část projekční a výzkumné práce

3.1 Stanovení cílů a záměrů projektu. Obecné schéma provádění chemické analýzy. Metody měření. Techniky provádění laboratorních prací. Výpočty v chemické analýze půd
3.2 Výběr a příprava vzorků k rozboru, popis řezu, místo pokusu. Pravidla a metody odběru vzorků, popis místa odběru vzorků. Zařízení a přístroje pro odběr vzorků.
3.3 Pravidla pro vytyčování a popis půdního řezu, pravidla pro popis krajiny a vegetace.

4 Metody kvantitativního a kvalitativního stanovení a kvantitativního měření v souladu s cíli projektu.

4.1 Klasifikace výzkumných metod. Volba metody závisí na cílech studia a věkové skupině studentů.
4.2 Letecké metody
4.3 Srovnávací geografické metody
4.4 Morfologické metody 
4.5 Fyzikálně-chemické metody laboratorního výzkumu
4.6 Chemické metody 
4.7 Biologické metody 
4.8 Maloparcelové polní pokusy 
4.9 Terénní ekologické studie 
4.10 Metody matematické a statistické analýzy používané při zpracování výsledků měření. Zpracování výsledků analýz. Pravidla zaokrouhlování

5 Registrace a prezentace výsledků designérské výzkumné práce

5.1 Metody a techniky pro prostorové zobrazování dat získaných v různých oblastech výzkumu pomocí geografických informačních technologií. Moderní požadavky a formy prezentace výsledků výzkumu. Rozdíly mezi metodami konstrukce grafů a diagramů.
5.2 Typy a zdroje chyb při prezentaci výsledků. Recenze dokončených projektů.

6 Příprava prezentací a publikací na dané téma
projekt.

6.1 Pravidla pro registraci a požadavky na prokazování výsledků projektových aktivit. Požadavky hodnotících komisí, příprava studentů na účast na konferencích, výstavách a jiných soutěžích. Algoritmy pro vytváření jedinečných prezentací
6.2 Příprava veřejné nebo posterové prezentace, formát kulatého stolu. Požadavky na výkony. Příprava abstraktů, článků, elektronických publikací a dalších tištěných verzí prezentace dat

závěrečná zkouška - zkouška