Jak může být rodič autoritou pro dítě jakéhokoli věku: radí psycholožka Kateřina Murašová
Různé / / May 12, 2023
Udělejte, co slíbíte, a buďte připraveni argumentovat.
Pro rodiče není vždy snadné být autoritou pro děti. Zvláště když vyrostou, čelí obtížným psychologickým výzvám a nacházejí nové idoly. Na webináři pořádaném online školou Skysmart pro děti a teenagery ze Skyeng, psycholožka Kateřina Murashova řekljak se chovat jako dospělý, aby zůstal pro děti důležitými a významnými lidmi. Lifehacker udělal shrnutí přednášky.
Kateřina Murašová
Praktická dětská psycholožka, nejprodávanější autorka v psychologii, matka dvou dětí.
Jak se stát autoritou pro dítě v jeho prvních pěti letech
V prvních letech je dítě jisté: rodiče mohou dělat cokoliv. Pro dítě jsou to čarodějové, pohádkoví hrdinové a bohové zároveň. Proto je hlavní věcí v prvních pěti letech jeho života tento dojem nezkazit. Je to docela jednoduché: potřebujete splnit všechny sliby.
Například matka říká, že dá svému dítěti dva bonbóny. To znamená, že miminko by mělo dostávat přesně tolik, a ne jedno nebo tři. Pokud matka řekne jednu věc a pak udělá něco jiného, její autorita klesá. A nezáleží na tom, jestli dítě dostane více nebo méně sladkostí. Hlavní věc je, že si musí být jistý, že jednání rodičů je naprosto předvídatelné.
Samozřejmě může dojít k vyšší moci. Ale dítě to vezme normálně, když mu vysvětlíte, co se přesně stalo a proč se plány změnily. Slíbili jste například, že v sobotu půjdete do zoo, ale prudce vám stoupla teplota. Dítě pochopí: když lidé onemocní, nemůžete jít do zoo. Tato událost nezruší rodičovskou autoritu.
Hlavní věcí pro mámu a tátu je pochopit, že vyšší moc se nestává často, ale špatná nálada nelze nazvat stav nouze.
Je také normální, že dítě reaguje na chybu rodiče. Ano, všemocní dospělí mohou také něco nepředvídat. I to se stává a miminko tuto informaci klidně přijme. Pravda, jen když táta řekne přímo: „Myslel jsem, že se do této krabice vejdou všechny hračky, ale mýlil jsem se. Nyní tedy zjistíme, jak odstranit ty, které se nevešly.
Je jen jeden způsob, jak ztratit důvěryhodnost – říct jednu věc a udělat něco úplně jiného. Nebo nesplní, co slíbili. Pak si miminko vzpomene: matčina nebo otcova slova nic neznamenají. A tak je můžete ignorovat.
Autorita je zničena, když slíbíte: „Dovolím vám dívat se na kreslené filmy“, a vy to neuděláte. Nebo řekni: "Půjdeme k babičce" - a nechoď. A přesto nikdo neonemocněl. To povede vyvíjející se mozek dítěte k pro vás velmi nevýhodnému zobecnění: "To, co říká, je nesmysl."
Kateřina Murašová
Jak být autoritou pro dítě 5-10 let
Dítě vyrostlo, odešlo do škola a setkal se s dalšími dospělými, kteří pro něj byli důležití. Například s učitelkou Marií Vasilievnou nebo trenérem kung-fu Ivanem Petrovičem. Pokud rodiče v předchozích letech dělali vše správně, zachovají si autoritu, i když už nebudou v očích dítěte všemocní.
Je důležité pochopit, že se v jeho životě objevily další oblasti, kde je důležitější názor učitele nebo kouče. Například v tom, jak správně dělat domácí úkoly nebo jak dřepovat při cvičení.
Zde se rodiče mohou chovat správně nebo nesprávně. Bude správné vpustit nové úřady a nepustit je.
Kateřina Murašová
Nebojte se svému dítěti říct, že nejste profesionál a důvěřujte učiteli
Maminka nebo tatínek mohou s klidem přiznat, že nevědí, kolik přesně buněk odsadit na začátku řádku při zapisování odpovědi. A že netuší, jestli si při cvičení kung-fu musíte sahat patami. Rodiče tedy přiznávají, že nejsou všemocní a neznají úplně všechno na světě.
Ale v těch záležitostech, které na nich závisí, jsou dospělí stále spolehliví jako skála. A pokud si jsou něčím jisti, tak to udělají trvat na vašich rozhodnutích. Takový přístup dítěti rozšíří hranice světa, ale ani v nejmenším neztratí rodičovskou autoritu.
Představme si, že dospělí, kteří nemohou být specialisty na jim neznámé oblasti, začnou neustále pochybovat o slovech profesionálů. Poté může dítě vyvodit dva závěry:
- „Trenér a učitel říkají správné věci a já to vidím v praxi. A z nějakého důvodu rodiče mluví nesmysly." V tomto případě dospělí ztrácejí autoritu. Dítě bude stále méně naslouchat jejich slovům a brát v úvahu jejich názor. Ale je to dobrá varianta, protože se tak naučí myslet a vyvozovat závěry sám.
- „Rodiče je třeba poslouchat a já zvolím jejich názor. Nepřijdu na správnou cestu. Udělám, co říkají, protože se bojím, že ztratím jejich souhlas." Dítě, které je méně sebevědomé, bude raději nadále dostávat matčinu péči a pozornost. A neudělá nic, co by způsobilo nespokojenost rodičů. V takových případech děti často volí "nevyrůst- chovat se jako miminko, které potřebuje matku a není schopno jednat samostatně. Bohužel dnes se taková „psychologická miminka“ často najdou i mezi dospělými.
Chraňte zájmy dítěte, pokud se učitel mýlí
Možná se trenér nebo učitel v něčem opravdu mýlí. Nebo komunikovat s dětmi nepříliš jemně a zvýšit svůj hlas.
Zjistěte, zda má cenu se od nich dále učit. Možná je lepší jít do jiné třídy, změnit oddíl a dítě z toho bude mít jen radost. Pak řekněte, že jste se spletli výběrem služeb tohoto konkrétního profesionála.
V tomto věku děti také uznávají právo rodičů být nedokonalí a nebudou zpochybňovat svou autoritu, pokud přímo říkají o chybách.
Ale když syn nebo dcera řekne: „Poslouchej, nemusíš mě odtamtud vynášet, líbí se mi tam, jsou tam dobří kluci. A Ivan Petrovič přísahá z nějakého důvodu. Tady jsme opravdu porušili pravidla, “- vy se rozhodnete, zda dítě uslyšíte nebo ne.
Kateřina Murašová
Jak být autoritou pro dítě 10-12 let
Dítě vyrostlo a měl následující psychologický úkol. Uvědomil si, že každý na světě má své vlastní místo, svůj okruh zájmů a povinností, své vlastní podnikání.
Žák se chce naučit, jak najít svůj vlastní život priority. A odpovězte si na otázku: "Kdo jsem, co dělám na tomto světě a o co se snažím?" A to znamená - pochopit, jak najít svůj oblíbený podnik, vybrat si důležité cíle, najít lidi, se kterými je příjemné komunikovat.
Dítě se diví, proč se například táta stal šéfem a máma zdravotní sestra. Jak věděli, že to chtějí udělat? Co přesně jim připadá atraktivní v jejich současných povoláních. Jaké možnosti mají na cestě. Jak jsou spokojeni se současným stavem věcí? A pokud nejsou spokojeni – proč nadále zůstávají na stejném místě a hodlají něco změnit.
Pokud rodiče v předchozích fázích zůstalo na dítě jako na autority se s novými otázkami obrátí především na ně. A hlavní věcí pro dospělé členy rodiny je ukázat příkladem, že každý může najít své místo v životě.
Pokud jsou rodiče spokojeni se svou současnou situací, bude pro dítě snadné odpovědět. Stává se ale, že se ještě nemohou pochlubit velkým úspěchem a nejsou zcela spokojeni se svým současným postavením.
V tomto případě by táta mohl říct například: „Jsem umělec na volné noze. Moc nevydělávám, to je mínus. Ale mám toho dost volný čas, nemám žádné nadřízené a od nikoho nedostávám pokyny. A pro mě je to důležitější. A s penězi to určitě budeme řešit.“
Nebo může matka odpovědět: „Nyní jsem doma s rodinou. Vy a vaše sestra stále vyrůstáte a opravdu potřebujete moji péči. Ale uplynou dva tři roky a já budu přemýšlet, kam dál. Už mám plány do budoucna."
Jedna věc je zde špatně - říci dítěti: "Víš, nechtěl bych, abys měl takový osud." Tedy: "Jsem připraven udělat vše pro to, abyste nežili jako já." Všechny ostatní možnosti jsou správné.
Kateřina Murašová
Hlavní věcí pro rodiče v této fázi je najít odpovědi na otázky „Kdo jsi? co děláš v životě? Čeho chcete dosáhnout? Pak bude dítě v klidu: pokud se jim podařilo najít své místo na světě, může také.
Jak být autoritou pro teenagera
Na teenager vznikají nové úřady. Svým rodičům se mohou zdát divní a nepochopitelní, ale pro něj jsou skuteční: tito lidé jsou oceňováni jeho dospívajícím „stejnem“. A snaží se sdílet stejné hodnoty jako jeho skupina.
Pokud se rodičům podařilo udržet autoritu, pak v této fázi mohou s dítětem klidně diskutovat, proč má rád toho či onoho hrdinu a vůdce. Zjistěte, co v jeho činech, kreativitě, image vypadá obzvláště atraktivní.
Teenager mluví. Říká: "Nejúžasnější na světě je tento." Rodič odpovídá: „Ach, jak zajímavé, ani jsem nevěděl, že existuje. Kdo to je a jaká je jeho autorita? A teenager ochotně vypráví. Rodič vždy udělal, co řekl. A pokud řekne: „Zajímá mě to, rád bych to věděl,“ tak to opravdu je.
Kateřina Murašová
Rodiče mají samozřejmě také právo vyjádřit svůj názor. Mohou se přitom s dítětem buď dohodnout, nebo zaujmout přesně opačný postoj. Tady je ale potřeba se připravit, že teenager bude poslouchat, ale nebude souhlasit.
V této fázi je to normální - vstoupit do dialogupostavit se za svou pozici a přijmout jinou. A naučte se argumentovat svým názorem.
Jak znovu získat autoritu, pokud se předtím něco pokazilo
Pokud je již autorita ztracena, slova nepomohou. Je zbytečné křičet na puberťáka: „Vypnu internet a vezmu ti telefon. Nebo tě zavřu." Pokud dítě přestalo slyšet své rodiče, pak pro něj slova zůstanou jen pozadím. A jakékoli agresivní akce povedou k novému konfliktu, ale nepřidají vzájemné porozumění.
Můžete zkusit začít od nuly. Tedy od první fáze: rodiče dělají, co řeknou, a dělají vše, co slíbí. Znovu získat autoritu je velmi obtížné, někdy nemožné. Vždy ale můžete své činy učinit předvídatelnými a nastínit aktuální pravidla hry. A pamatujte, že v první řadě je musíte dodržovat sami.
Za prvé, drž hubu. Prostě zmlkni. Po chvíli si toho vaše dítě všimne a bude vám věnovat pozornost. A zatímco mlčíte, vše řádně zvažte. Za prvé, jaké chyby připouštíte. Protože jste je udělali, má smysl o nich mluvit. A za druhé, co budete dělat dál.
Kateřina Murašová
Stojí za to začít znovu budovat dialog. Klidně a důstojně – jak se na autoritativního dospělého sluší.
Přečtěte si také👪
- Konkurence v rodině: proč k ní dochází a jak se z takového scénáře dostat
- Co je to jemné rodičovství a jak pomáhá upevňovat pouto s dítětem
- Proč jsou rodinné konverzace potřebné a jak je v éře internetové komunikace oživit