Co je celoživotní vzdělávání a proč studovat celý život

Co je celoživotní vzdělávání

Celoživotní učení neboli kontinuální vzdělávání je pojem, jehož význam nejlépe vystihuje úsloví „Žijte a učte se“. Tato myšlenka implikuje neustálý rozvoj jedince v profesní, sociální, duchovní sféře.

Zde je několik zásad, které mohou charakterizovat další vzdělávání:

• dobrovolnost;
• vnitřní motivace učit se něco nového;
• samostatné zahájení procesu učení;
• často neformálnost.

Předpokládá se, že termín celoživotní vzdělávání poprvé zazněl na konferenci UNESCO v roce 1968. Vyšlo o něco později zprávaBudoucnost vzdělávání UNESCO. Učit se být: svět vzdělávání dnes a zítra / UNESCODOC Edgar Faure „Učíme se žít“, věnovaný tomuto fenoménu. Francouzský politik věřil, že další vzdělávání pomůže vyrovnat nerovnosti a zúžit propast mezi rozvinutějšími a méně rozvinutými zeměmi. Mnozí jeho nápad podpořili.

V dnešní době jsou stále častěji slyšet rozhovory o celoživotním vzdělávání. Například podle průzkumCeloživotní vzdělávání a technologie / Pew Research Center

Pew Research Center v roce 2016 se 73 % Američanů nazývalo celoživotními studenty – neustále se učí. 80 % respondentů zároveň poznamenalo, že to dělají především proto, aby byl život zajímavější a naplňující.

Proč se musíte učit po celý život

Další vzdělávání pomáhá realizovat osobní zájmy a ambice. A vzhledem k dramatickým změnám na trhu práce se tento zvyk stává prostě nezbytným. Zde je několik důvodů, proč bychom se všichni měli stát „věčnými studenty“.

1. Být úspěšnější v práci nebo to umět změnit

Atlas nových profesí píšeKatalog profesí / Atlas nových profesí že v blízké budoucnosti budou IT lékaři, ekoanalytici, tutoři pro estetický rozvoj a infostylisty. Žádáni budou i zaměstnanci hybridních specialit.

Pokud se tedy chystáte změnit profesi, měli byste být připraveni na neustálý rozvoj a učení v novém odvětví.

Ale i kdyby ne, měli byste věnovat pozornost jiným statistikám. Podle zprávaS. Zahidi, V. Ratcheva, G. Hingel, S. hnědý. Budoucnost pracovních míst / Světové ekonomické fórum Mezinárodní ekonomické fórum, do roku 2025 se bude muset 40 % pracovníků naučit novým dovednostem, aby si udrželi práci. Nic z toho není možné bez dalšího vzdělávání.

2. Abyste zůstali při smyslech

Neustálé vzdělávání prospívá našemu mozku. Výzkum ukázatUčení pomáhá udržovat mozek zdravý / UCI Newsže podporuje práci neurony a pomáhá udržovat kognitivní funkce na optimální úrovni i ve vyšším věku.

3. Navazovat nové známosti

Mnoho forem učení zahrnuje neustálou komunikaci s novými lidmi. Pokud se chcete ve vyšším věku spřátelit, sdílet s nimi své nápady a zůstat ve spojení s moderním světem, pak jednou z nejlepších možností je přihlásit se do školicích kurzů.

4. Být šťastnější

Podle soc výzkumM. Laal. Výhody celoživotního vzdělávání / Science Direct, lidé, kteří se v průběhu života učí něco nového, se častěji cítí šťastní a mají pocit, že se naplnili ve svých oblíbených věcech. Navíc další vzdělávání zlepšujeMůže celoživotní vzdělávání pomoci, když stárneme? / Psychologie dnes emocionální pozadí a pomáhá vyhnout se Deprese.

Jak implementovat celoživotní vzdělávání do svého života

Nejdůležitější je vytvořit si tréninkový plán. Ale to není vše. Aby se vzdělávací praktiky staly trvalou součástí vašeho života, musíte zvážit několik důležitých bodů.

1. Neberte učení jako povinnost

Nenuťte se učit se jen proto, že musíte. Pamatujete si, jak jste v osmé třídě nenáviděli dějepis, když jste se učili nazpaměť „bezvýznamná data a jména“? Pak jste si to představovali jako zátěž, kterou musíte nést. Ale teď už není nutné zajíždět se do frameworku a dělat to, co vás nezajímá.

Můžete si vybrat jakékoli téma nebo disciplínu – takovou, která vás opravdu nadchne.

A i když se musíte něco naučit z nutnosti – třeba naučit se novou dovednost potřebnou pro práci – snažte se k této problematice přistupovat komplexně.

Hledejte aplikace, se kterými bude proces zábavnější, čtěte příběhy lidí s podobnými zkušenostmi, vymýšlejte své vlastní systém odměn. Vzdělávací proces by neměl být zátěží.

Také se nebojte dělat chyby – experimentujte, ptejte se, stýskajte se. Když si dovolíte být méně dokonalí, vezmete ze svých ramen část odpovědnosti a učení bude radostí, nikoli hanbou nebo lítostí.

2. Udělejte si seznam toho, co se chcete naučit

Mohou to být jakékoli dovednosti, znalosti a dovednosti: ty, které vám zaberou půl roku nebo rok, i ty, které vyžadují velmi málo času na jejich zvládnutí. Například „mluvte plynně francouzsky“, „dělat rozchody“ nebo „naučte se vařit sázená vejce“ - vložte do seznamu to, o čem jste dlouho snili.

Udělejte si z toho zvyk – přistihněte se při přemýšlení pokaždé, když obdivujete nějakou dovednost, a přidejte ji na seznam. Nebojte se, pokud některé dovednosti zůstanou nenaučené.

Mimochodem, seznam bude fungovat efektivněji, pokud k položkám přidáte jasné cíle.

Pokud například sníte o vytažení příběhu, je důležité pochopit, jak tento cíl vidíte vy sami. Možná byste si chtěli jen systematizovat školní znalosti. Nebo možná uvažujete o dalším vzdělávání.

Oba cíle souvisejí se stejnou disciplínou, ale představují různé úrovně zájmu a zahrnují různé přístupy k dosažení výsledku.

3. Vytvořte si učební plán a pravidelně jej aktualizujte

Jakmile určíte své oblasti zájmu a cíl, který je doprovází, vytvořte si vlastní učební plán.

• Uvědomte si, kolik hodin týdně jste ochotni věnovat konkrétní disciplíně a kdy ji budete dělat. Například: "15 minut denně, ale denně."
• Vytvořte si stupnici pro sledování svého pokroku. Například: "Čtu jednu kapitolu denně."
• Určete si podmíněné datum ukončení studia. Například: "Budu dělat koníčka tři měsíce - uvidím, co se stane."

Nebojte se připojit tutoři a mentoři - i když se s nimi nezaměříte na studium, můžete se dohodnout na pár úvodních lekcích, na kterých si budete moci sestavit vzdělávací plán.

Pamatujte také, že věci nemusí jít tak, jak jste původně zamýšleli.

Možná vás nenapadlo, že studium určitého aspektu může trvat déle. Nebo možná nový koníček přestal být relevantní.

Plán proto pravidelně kontrolujte a upravujte podle aktuální situace. Na změně jízdního řádu není nic špatného.

Když se blíží datum vaší podmíněné promoce, zamyslete se nad pokrokem, kterého jste dosáhli – dosáhli jste toho, co jste chtěli? Chtěl bys v tomto koníčku pokračovat? Zaujal vás postup? Pokud ano, tak proč nevytvořit nový tréninkový plán věnovaný stejné disciplíně?

4. Vyberte si nástroje, které vám vyhovují

Jaký je pro vás nejlepší způsob studia? Posloucháte podcasty, děláte si poznámky do učebnic, kreslíte schémata a tabulky? Identifikujte nástroje, které byste chtěli používat při svém vlastním učení.

Například pokud sníte o porozumění klasické ruštině literatura, ale nerad čtete, možná budou audioknihy vaší spásou. Udělejte si seznam zdrojů, které byste chtěli ve svém procesu učení čerpat, a zahrňte je do svého vzdělávacího plánu.

5. Zaznamenávejte svůj pokrok

Jakmile přijdete na způsob, jak měřit svůj vlastní pokrok v učení, klíčové je nezapomenout si jej zaznamenat. To vám pomůže udržet si motivaci.

Budete potřebovat běžný sešit, kam si budete dělat poznámky a poznamenávat si, co jste se již naučili a čemu byste chtěli porozumět podrobněji. Kromě toho můžete najít autotestovací testy – také vám ukáží, jak dobře jste dané téma zvládli.

6. Spojte se s lidmi, kteří studují stejné věci jako vy

Můžete s nimi diskutovat o probrané látce nebo se jich ptát, pokud se vám něco zdá nesrozumitelné. K tomu slouží speciální networkingová setkání, tematická fóra a nakonec vzdělávací kurzy na téma, které vás zajímá.

Když budete obklopeni stejně smýšlejícími lidmi, možná budete schopni dosáhnout většího pokroku než sami.

7. Uveďte do praxe to, co jste se naučili

To je nejlepší způsob, jak otestovat své znalosti. Takže zlepšíte dovednosti a lépe se vám zafixují v paměti.

Někdy, abyste lépe porozuměli předmětu, stojí za to zkusit změnit svůj status - stát se učitelem, nikoli studentem. Francouzský spisovatel Joseph Joubert řekl: „Učit znamená učit se dvakrát.

Výuka vám pomůže lépe poznat předmět. Nemusí však být ve formě, na kterou jsme zvyklí.

Pro lepší posílení tématu můžete zkusit napsat článek na Wikipedii, odpovědět na něčí otázku na fóru, přátelé zajímavost, kterou jsme se dozvěděli v nové kapitole naší učebnice.

Ať už zvolíte jakoukoli metodu, hlavní věcí je nenechat informace, které jste právě obdrželi, jen tak zmizet v hlubinách vaší paměti.