6 dovedností, které budou klíčové ve věku umělé inteligence
Různé / / November 15, 2021
Od schopnosti soustředit se až po schopnost odpočívat.
Přestože schopnosti počítačů jsou stále ještě daleko od přání, mění se úkoly lidí v práci a s tím i požadavky na zaměstnance. Dovednosti, které se v budoucnu určitě budou hodit, se snaží identifikovat Kevina Roose, slavného novináře a sloupkaře pro The New York Times.
Jeho kniha „Resilient to the Future. 9 pravidel pro lidi ve věku strojů “vydalo v ruštině vydavatelství„ MIF “. S jeho svolením Lifehacker zveřejňuje úryvek z druhého dílu.
Nedávno jsem se rozhodl sestavit svůj seznam dovedností, které začnou být v budoucnu velmi ceněné. Říkám jim „lidské vlastnosti doby strojů“. Na jednu stranu to nejsou úplně technické dovednosti, ale na druhou stranu nejsou stejné jako ty, které jste získali při studiu klasických humanitních předmětů, jako je filozofie nebo ruská literatura.
Jsou to praktické dovednosti, které podle mého názoru pomohou každému – malým dětem i dospělým – maximalizovat svůj náskok před stroji.
1. Pozornost stráž
Daniel Goleman, psycholog, který zpopularizoval termín „emocionální inteligence“, říká
Goleman D. Soustředit se. O pozornosti, rozptýlení a úspěchu v životě. M.: Korpus, 2017. že jednou z klíčových dovedností budoucnosti bude schopnost soustředit se – řídit svou pozornost.Píše, že schopnost koncentrace a odpojení od vnějších rušivých vlivů pomůže orientovat se v rychle se měnící budoucnosti a přizpůsobit se vzestupům a pádům, které s největší pravděpodobností zažijeme v podmínkách technologií změna.
Podle Golemana jsou ti, kteří jsou dobří v zaměření, méně náchylní ke zmatkům, lépe umějí projevit klid v krizových situacích a udržet rovnováhu i přes emocionální výbuchy život. „Koncentrace“ Dávám přednost termínu „ochrana pozornosti“ – odráží skutečnost, že dnes, kdy se většina z nás snaží nepodléhat rušivým vlivům, chráníme své pozornost před útoky různých vnějších sil: aplikace sociálních sítí, upozornění na nejnovější zprávy, kavalkáda zpráv a e-mailů, které se nás snaží rozptýlit a srazit kurs.
Existují osvědčené způsoby, jak trénovat svou mysl, abyste ji naučili pečlivěji střežit vaši pozornost. Jedním z nich je meditace; studie ukazují Xu M. a kol. Všímavost a putování myslí: Ochranné účinky krátké meditace u úzkostných jedinců // Vědomí a kognice, 2017. že i krátké, osmiminutové sezení může omezit rozptýlení. Pomáhají také dechová cvičení, procházky v přírodě, modlitba.
Nejlepším rituálem ochrany pozornosti se pro mě ukázalo čtení: odložím telefon, sednu si a dlouho a bez přerušení čtu skutečné, tištěné knihy. Nebylo by ale na škodu, kdyby se vědci více zapojili do taktiky ochrany pozornosti, vzhledem k obrovskému množství mentální energie a peněz vynaložených na to, aby nás rozptýlili.
Schopnost střežit vaši pozornost je obvykle označována jako life hacks for vylepšení Produktivita: Je to způsob, jak udělat více s menším rozptylováním. Ale naučit se chránit před vlivem sil, které se ho snaží zmocnit a nasměrovat ho jiným směrem, je nutné nejen z ekonomických důvodů.
Dlouhodobé soustředění je předpokladem pro získání nových dovedností a smysluplnou komunikaci s lidmi.
Je potřeba prozkoumat sebe sama a vyvinout si pozitivní sebeuvědomění, které odolá působení strojů. Ostatně, jak se tvrdí Harari Yu. N. 21 lekcí pro 21. století. Moskva: Sindibád, 2019. historik Yuval Noah Harari, pokud jsou algoritmy lepší než vy sami, abyste pochopili, co se ve vás děje, pak moc přejde na ně.
2. Posouzení situace
Nedávno jsem poslouchal přednášku hlavního ekonoma Indeed.com Jeda Kolka, který nečekaně navrhl, která skupina lidí je dobře připravena na budoucnost. Pro lidi z LGBTQ komunity, kteří museli skrývat svou orientaci, to může jít obzvláště dobře věk AI a automatizace, protože mnoho z nich má za sebou historii jemného sociálního manévrování, které vyžaduje vysokou úroveň emoční inteligence.
„Dovednost získaná díky potřebě skrývat svou orientaci – schopnost střízlivě posoudit situaci – neplatí pro ty který lze nalézt v nějakém seznamu dovedností, ale může dobře posloužit na jakémkoli pracovišti, “řekl Kolko.
Při rozvíjení Kolkovy myšlenky budu předpokládat, že ženy a zástupci rasových menšin, z nichž mnozí jsou nuceni den za dnem přecházet z jednoho jazyka do druhého a měnit chování na pracovišti, kde převažovat i bílí muži budou mít v budoucnu výhodné postavení.
Stejný instinkt, který přiměje vedoucí ženu zmírnit její tón, aby nebyla považována za agresivní, a řekne černé zaměstnankyni, že když podává zprávu před skupinou byste měli přejít z afroamerické lidové řeči na gramotnou angličtinu, může to být velmi užitečné v oblastech, kde je vkus.
Samozřejmě by bylo mnohem příjemnější žít ve spravedlivější společnosti, kde se o sebe ženy a menšiny nemusí tak pečlivě starat. Ale pro ty, kteří dokážou rychle spočítat zaujatost a předsudky ostatních, může věk strojů obrátit svou dobrou stránku. A ti z nás, kteří nemusí přecházet z jednoho jazyka do druhého a neustále vyhodnocovat situaci, musíme zkusit tyto dovednosti rozvíjet i jinak, protože je budeme potřebovat.
3. Schopnost odpočívat
Jedním z mých oblíbených míst na sociálních sítích je stránka Instagramu s názvem „Shepherds of the Sleep“ (Ministerstvo spánku).
Je vedena podle Hersey T. Poslouchejte: You Are Worthy of Sleep // Social Distance podcast, 30. dubna 2020. Tricia Hersey, černošská umělkyně a básnířka z Atlanty. Před několika lety, když Hersey studoval na katedře teologie na univerzitě (přibližně v této době se zrodilo hnutí Black Lives Matter), uvědomila si, že je vyčerpaná a vyčerpaná studiem a rozšířeným natáčením policejních brutálně potlačujících vystoupení tmavé pleti.
A Hersey se rozhodla zkusit přes den trochu spát. Po vyhodnocení vlivu denního odpočinku na její duševní stav si přivlastnila titul „Biskup snů“ a založila stránku Slumber Shepherds, aby poučili ostatní, zejména emocionálně vyčerpané černochy, o transformačním dopadu stručný přestávky spát.
"Odpočinek je produktivní," řekl Hersey v rozhovoru. - Když odpočíváte, jste produktivní. Snažím se přehodnotit dovolenou a odradit lidi, že pokud nejste ‚něčím zaneprázdněni‘ v konvenčním smyslu, pak nestojíte za nic.“
Hersey věří, že přestávky na spánek a odpočinek jsou víc než jen péče o sebe, ale akt odolávání tlaku. dominantní bílá rasa a kapitalismus a krok k znovuzískání černochů z kultury spěch. Její instagramová stránka je plná inspirativních citátů jako „Relaxace je praxe osvobození“ a „Nejsi stroj. Přestaňte orat."
I když nepatřím k Herseyině cílové skupině, jsem jí hluboce vděčný za to, že mi pomohla přetvořit zbytek a vidět: to je otázka sociální spravedlnost a dovednosti potřebné pro ty, kteří potřebují energii, aby odolali útlaku a bojovali za spravedlivější budoucnost.
Náš vzdělávací systém neposkytuje denní spánek těm, kteří vyrostli z raného dětství. Schopnost odpočívat – vypnout hlavu, dobít tělo – je však dovednost, která je pro lidi všech věkových kategorií stále důležitější. Pomáhá předcházet vyhoření a vyčerpání, umožňuje podívat se na problém zvenčí a vidět celý obraz, umožňuje vystoupit z kola, ve kterém se točíme jako veverky, a znovu se spojit s naším skutečným, lidským "Jsem". A pro mnohé z nás, včetně mě, by nebylo na škodu přijít na kloub rozvoji této dovednosti.
V dřívějších ekonomických podmínkách, kdy hodnotu člověka určovala především fyzická práce, byl denní odpočinek obvykle považován za nedostupný luxus. Ale v nové ekonomice, kde se budeme lišit od strojů, budeme kreativní, lidští dovednosti, musíte přehodnotit svůj postoj ke schopnosti odpočívat, abyste pochopili, že tato dovednost je nezbytná pro přežití.
Věda jednoznačně potvrzuje souvislost rekreace s různými lidskými aktivitami. Výzkum provedený neurospecialisty z Armádního výzkumného ústavu. Walter Reed a další přední instituce ukázaly Killgore W. D. S. a kol. The Effects of 53 hours of Sleep Deprivation on Moral Judgment // Sleep, 2007; Killgore W. D. S. a kol. Spánková deprivace snižuje vnímanou emoční inteligenci a konstruktivní myšlení // Sleep Medicine, 2007; Harrison Y., Horne J. A. Spánková deprivace ovlivňuje řeč // Spánek, 2010. že s chronickým nedostatek spánku je narušena schopnost správného etického úsudku, klesá úroveň emoční inteligence a pro člověka je obtížnější komunikovat s ostatními. (A to nemluvím o účincích nedostatku spánku na fyzické zdraví.)
Kromě učení se umění relaxace je třeba usilovat o strukturální změny, aby se omezilo vyhoření a přepracování v širším měřítku.
Taková opatření se již přijímají v jiných zemích. V Japonsku v roce 2019 právně omezili Tanaka A., Sutton T. Významné změny japonského pracovního práva vstoupí v platnost v dubnu 2019: Jste připraveni? // Littler, 12. února 2019. práci přesčas v rozsahu až čtyřicet pět hodin měsíčně a zavedl pokuty pro firmy, které omezení nedodržují. Ve Francii se konsoliduje zákon, který vstoupil v platnost v roce 2017 Petroff A., Cornevin O. Francie dává pracovníkům „právo na odpojení“ od Office Email // CNN, 2. ledna 2017. pro pracovníky „právo odpojit se“ a chrání je před požadavkem odpovídat na e-maily po šesté hodině večer. Ve Spojených státech začaly některé společnosti zavádět povinné odejít a vypněte obecné e-maily o víkendech.
Některé univerzity zavádějí pilotní kurzy o výhodách rekreace pro studenty. Na Harvardu jsou nyní prváci přijímáni do kampusu pouze tehdy, pokud dokončili online kurz nazvaný Dream 101, založený na oblíbeném semináři, který Baglione J. M. Counting College's Culture of Sleeplessness // Harvard Gazette, 24. srpna 2018. renomovaný výzkumník spánku Charles Chaisler. Brown University, Stanford University a New York University nabízejí své vlastní volitelné kurzy spánku pro studenty.
Takové kurzy však nelze rezervovat pouze pro studenty elitních univerzit. V automatizované budoucnosti, kde se naše příspěvky budou stále více řídit velkými průlomy, inspirativní nápady a emoční stabilita, dobrý odpočinek bude ještě důležitější role.
4. Digitální rozlišování
Vzhledem k tomu, že jsem technický publicista a publicista na sociálních sítích, musel jsem v posledních letech hodně psát o dezinformacích a spiknutí teorie. A všiml jsem si, jak jste si jistě všimli, že v dnešní době je i pro velmi inteligentní lidi někdy těžké určit, kde je pravda a kde lež.
A to není náhoda. Miliardy lidí dostávají zprávy a informace ze sociálních sítí, jako je Facebook, Twitter a YouTube, použití algoritmů, pro které je hlavní věcí v informaci, zda lpí nebo ne, a její pravdivost taková není opravdu důležité. Reklamní bannery na těchto platformách jsou vyrobeny tak, aby co nejvíce připomínaly běžné příspěvky, proto většina uživatelů při rychlém procházení kanálem nedokáže rozlišit placenou zprávu od jednoduchý.
A v těch vzácných případech, kdy jsou informace zkoumány z hlediska spolehlivosti, například vedle příspěvku horlivého protivakcína je umístěn odkaz na stránku Světové zdravotnické organizace s informacemi o bezpečnosti vakcín, samotný fakt ověření se stává materiálem pro nové konspirační teorie, protože sociální sítě již naučily uživatele nedůvěřovat hlavnímu úřady.
Nemám rád módní slovo „mediální gramotnost“, protože znamená, že lidé mohou být vycvičeni jediným správným způsobem, jak syntetizovat a interpretovat informace ze zpráv a informací. zdroje, z nichž mnohé si odporují a odporují si navzájem a některé jsou záměrně vytvořeny zákeřnými mediálními hackery, aby oklamali publikum a manipulovali s veřejností. názor.
Raději mluvím o „digitálním náhledu“ a tento termín odráží skutečnost, že učení orientace v mlhavých, chaotických online informacích prostor je nekonečný proces, který se mění pokaždé, když dojde k technologickým posunům a mediální manipulátoři ovládají nové nástroje a platformy.
Nedostatek digitálního rozlišování se mění ve skutečný společenský problém.
V roce 2015 se skupina vědců ze Stanfordu rozhodla vyhodnotit McGrew S. a kol. Mohou studenti hodnotit online zdroje? Učení z hodnocení občanského online uvažování // Teorie a výzkum v sociálním vzdělávání, 2018. „Online logika populace“: více než sedm tisíc studentů a studentů středních a vysokých škol bylo požádáno, aby provedli jednoduché testy gramotnosti v hodnocení zpráv.
Jeden test byl tento: Účastníkům byl ukázán článek o finančním plánování sponzorovaný bankou a napsal finanční ředitel a zeptal se, zda se domnívají, že tyto informace jsou objektivní a spolehlivé zdroj.
Dalším testem bylo, že účastníci byli požádáni, aby si přečetli dva podobné příspěvky z Facebooku – ten první byla převzata z oficiální stránky Fox News a druhá z falešné - a určit, která z nich je pravá.
Výsledky byly zklamáním. Více než 80 % účastníků přijalo reklamní text – poznámku zaplacenou inzerentem označeným jako „sponzorovaný materiál“ – za skutečný zpravodajský článek. A více než 30 % si myslelo, že falešný Twitter účet Fox News je důvěryhodnější než oficiální stránka.
„V každém případě a na každé úrovni jsme byli ohromeni nepřipraveností školáků a studentů,“ napsali vědci.
Nedostatek digitálního rozlišování není problémem jen mladých lidí. Jedna studie ukázala Chokshi N. Starší lidé sdíleli falešné zprávy na Facebooku v roce 2016 více než ostatní, tvrdí studie // The New York Times, 10. ledna 2019. že během voleb v roce 2016 lidé ve věku 65 let a starší sedmkrát častěji než mladší lidé sdíleli na sociálních sítích nepravdivé informace z internetu.
Rozpoznat lži na internetu je opravdu těžké, ale v budoucnu to bude ještě obtížnější, když budou generovány algoritmy texty, realistické zvukové nahrávky generované řečovou umělou inteligencí a falešná videa ("deepfakes") vytvořené pomocí strojových algoritmů učení se.
Neexistuje dokonalé řešení problému rozpoznávání nepravdivých informací na internetu, ale odborníci již dosáhli určitého úspěchu. Ve zprávě neziskové organizace Data & Society z roku 2018 napsali Monica Bulger a Patrick Davison Bulger M., Davison P. Přísliby, výzvy a budoucnost mediální gramotnosti // Journal of Media Literacy Education, 2018. že i přes určité nedostatky stávajících programů mediální gramotnosti některá opatření prokázala svou účinnost.
Mluví se například o hashtagu #CharlottesvilleCurriculum, který se stal trendem na Twitteru po nenávistné akci bílých nacionalistů Unite the Right v Charlottesville v roce 2017. Po tomto shromáždění, kdy se internet hemžil vysoce neobjektivními a nepravdivými informacemi, pedagogové a organizace jako Anti-Defamation League zveřejnili svá doporučení pod tímto hashtagem, aby ve vzdělávacích institucích navázali konstruktivní dialog o rasismu, předsudcích a tolerance.
To je dobrý začátek. Zoufale však potřebujeme posouzení možných opatření a pochopení toho, která skutečně fungují: nejen přispět k tomu, že lidé přestali brát nepravdivé informace o důvěře, ale do reality se vracejí i ti, kteří věřili konspiračním teoriím nebo propadli falešný.
V chaotickém informačním prostředí, kde je vše převráceno, se schopnost člověka oddělit fakta od fikce stane velmocí.
Digitální rozlišování umožní lidem lépe filtrovat informace a nenechat se zmást podvodníky a podvodníky šarlatáni a jasně vidět skrz mlhu moderní informační války.
5. Analogová etika
Frank Chen, venture kapitalista investující do startupů s umělou inteligencí, doporučuje neobvyklou knihu lidem, kteří se ho ptají, jaké dovednosti budou v budoucnu ceněny. Tuto práci s názvem Vše, co opravdu potřebuji vědět, jsem se naučil v mateřské škole, napsal v roce 1986 od kněze Roberta Fulgama a obsahuje mnoho jednoduchých životních tipů jako „sdílejte vše, co máte“, „hrajte podle pravidel“ a „ukliďte si po sobě“.
Chen se zamyslí Chen F. Humanity + AI: Better Together // Andreessen Horowitz (blog), 22. února 2019. že základní dovednosti, které si dítě osvojí, než se naučí číst a psát, a které se scvrkají dobře se chovat k lidem, jednat eticky a brát v úvahu zájmy ostatních (to vše nazývám "Analogový "Analog" je zde použit jako opozice k "digitálnímu" - zastaralé, ale ukázalo se, že ne zastaralé. - Cca. přel. etika“), budeme ji velmi potřebovat v době, kdy význam člověka bude určován jeho schopností interakce s ostatními.
Frank Chen
Rizikový investor.
Chápu, že tento základ musí být doplněn celou řadou praktických a technických dovedností, ale souhlasím s [Fulgamem], že základ, který má mnoho EI [emocionální inteligence] a soucit, představivost a kreativita jsou skvělým odrazovým můstkem pro školení lidí: lékařů, kteří vědí, jak najít nejlepší přístup k nemocný; obchodní zástupci, kteří řeší moje problémy a ne problémy někoho jiného; krizové konzultanty, kteří přesně chápou, kdy se situace stává kritickou – do budoucna, v kde bude strojové učení hlavní hnací silou a lidé s algoritmy budou lépe jednat spolu.
Výzkum ukazuje Jones D. E., Greenberg M., Crowley M. Rané sociálně-emocionální fungování a veřejné zdraví: Vztah mezi sociální kompetencí v mateřské škole a budoucím wellness // American Journal of Public Health, 2015. že asimilace principů analogové etiky může mít pozitivní vliv na život člověka.
V roce 2015 byly zveřejněny výsledky studie, která sledovala účastníky od mateřské školky až po ranou dospělost. Lidé s dobře vyvinutými prosociálními, nekognitivními dovednostmi, jako je pozitivita, empatie a schopnost zvládat své emoce, měli větší šanci dosáhnout úspěchu v dospělosti.
Další studie z roku 2017 zjistila Taylor R. D., Oberle E., Durlak J. A., Weissberg R. P. Podpora pozitivního rozvoje mládeže prostřednictvím školních intervencí v oblasti sociálního a emočního učení: Metaanalýza následných efektů // Vývoj dítěte, 2017. že lidé, kteří v dětství studovali podle programů „sociálního a emočního“ rozvoje, častěji získali vyšší vzdělání, byli méně často zatčeni v dospělosti, méně často diagnostikována poruchy duševní zdraví, a to i s přihlédnutím k takovým ukazatelům, jako je rasa, socioekonomický status a umístění vzdělávací instituce.
Malé děti se samozřejmě vždy učily základním dovednostem, jak se učit sdílet, hrát podle pravidel, omlouvat se. Nyní ale školy začaly vyvíjet podrobné programy, jejichž hlavním účelem je pěstovat laskavost.
The Good Program – soubor vzdělávacích materiálů z Centra pro zdravou mysl na University of Wisconsin v Madisonu – rozvíjí důležité dovednosti všímavosti u předškoláků, které jim pomáhají všímat si vlastních emocí a emocí ostatní.
A program „Origins of Empathy“, který vyvinula kanadská pedagožka Mary Gordon a rozvíjí schopnost školáků empatie a emoční gramotnost, uplatňované ve čtrnácti zemích, včetně Spojených států, Jižní Koreje a Německa.
Studenti si také připomínají základy analogové etiky. Například na Stanfordské univerzitě se můžete přihlásit na seminář Become Kinder a studovat psychologii altruistického chování.
Na New York University si studenti v kurzu Real World rozvinou důležitou dovednost pro budoucnost – schopnost adaptace na změny – provádění speciálních cvičení: hledání cesty ven ze simulovaného komplexu situací.
Na univerzitách Duke and Pittsburgh University a na dalších předních lékařských fakultách se onkologové mohou zapsat do kurzu Onco Conversation a naučit se zvládat obtížné rozhovory s pacienty s rakovinou.
To je dobrý začátek a je nezbytně nutné, aby se možnosti výuky analogové etiky rozšířily nad rámec pouhého zlepšování života. lidí, ale také proto, abychom je připravili na budoucnost, kde se komunikační a emocionální dovednosti stanou jednou z hlavních hodnoty.
6. Schopnost předvídat důsledky
V budoucnu bude nejcennější dovedností uvažovat o tom, k čemu může implementace systémů vést. AI a strojového učení a předvídat, jak by tyto systémy mohly ovlivnit společnost, když jim budou poskytnuty „volné otěže“.
Nyní čelíme nezamýšleným důsledkům zavedení planetárních systémů umělé inteligence, jako je Facebook a YouTube, a vidíme, že vývojáři a režiséři, kteří je vymysleli, nebrali v úvahu, že mohou být použity pro jiné účely, použity v sobeckých zájmech a ošidit.
Jsem přesvědčen, že většina těchto systémů nebyla navržena tak, aby způsobovala škodu.
Jejich tvůrci a vývojáři byli idealisté, zdálo se jim, že dobrý úmysl je důležitější než dobré výsledky.
Částečně kvůli těmto opomenutím a miliardovým výdajům na společnosti, které opravují své vlastní chyby nyní roste poptávka po lidech, kteří dokážou odhalit chybu v technologickém systému před tím povede k katastrofa.
Velké technologické společnosti najímají specialisty v oblastech, jako je vymáhání práva, kybernetická bezpečnost a veřejná politika, mají praktické zkušenosti a dokážou předvídat možné důsledky, aby vyhodnotili nové produkty a spočítali, jak moc mohou škodit aplikovat.
V budoucnu potřeba takových lidí výrazně vzroste a budou potřeba nejen vývojáři. Možná budete také potřebovat specialisty, kteří rozumí lidské psychologii a vědí, jak odhadnout rizika a pravděpodobnosti. (Jak bylo přiznáno Denní podcast. Jack Dorsey na Twitteru Mistakes // The New York Times, 7. srpna 2020. CEO Twitteru Jack Dorsey lituje, že v začátcích Twitteru nenajal specialistu na Twitter. herní teorie a behaviorální ekonom, který společnosti pomůže pochopit, jak mohou škodolibí lidé poškodit systémy Twitteru.)
Schopnost předvídat důsledky bude potřeba i v jiných, netechnologických oblastech, protože umělá inteligence se zavádí ve stále více odvětvích a vytváří více příležitostí k chybám.
Lékaři a sestry budou muset pochopit výhody a nevýhody lékařských zobrazovacích nástrojů a pochopit, proč vyvozují špatné závěry. Právníci se budou muset naučit nahlížet do hloubky algoritmů používaných u soudů a orgánů činných v trestním řízení a vzít v úvahu, že mohou vynášet zaujaté úsudky. Obránci lidských práv budou muset pochopit, jak lze nástroje, jako jsou systémy rozpoznávání obličejů, používat ke špehování a zacílení na zranitelné skupiny obyvatel.
Chcete-li vycvičit potenciální odborníky, aby vypočítali důsledky, můžete například zavést speciální předměty do programů STEM nebo vymyslet speciální rituály pro iniciační obřady.
V Kanadě berou absolventi inženýrství Hudson E. Pohled zevnitř na rituál železného prstenu „Ne tajný, ale skromně diskrétní“ pro kanadské vyškolené inženýry // Th e Sheaf, 10. ledna 2013. inženýrský iniciační ceremoniál z 20. let 20. století. Každý z nich dostane železný prsten, který se nosí na malíčku a připomíná povinnost pracovat pro dobro společnosti. Poté absolventi skládají přísahu a především se zavazují „od nynějška nevydržet a netvrdit, nezapojovat se do schvalování nekvalitních prací a nekvalitních materiálů“.
Představte si, že programátoři Facebooku a YouTube projdou podobným obřadem, než uvolní svou první softwarovou komponentu nebo vycvičí svou první neuronovou síť.
Umožnilo by to vyřešit všechny problémy společnosti? Samozřejmě že ne. Ale možná by jim to připomnělo, že sázky jsou vysoké a musí si pamatovat, jak jsou uživatelé zranitelní? Je to docela možné.
„Resilient to the future“ osloví ty, kteří se zajímají o vývoj technologií a budoucnost lidstva. Kevin Roose čerpá z vědeckého výzkumu a studuje nejnovější objevy v AI.
Koupit knihuPřečtěte si také🧐
- 6 dovedností, které vám pomohou vydělat více
- 7 užitečných dovedností, které se nemůžete naučit ve své zóně pohodlí
- Proč je důležité rozvíjet komunikační dovednosti