Dítě nechce do školy. Jak chci?
Tipy / / December 19, 2019
Dítě nechce do školy. Jak chci?
Obnovit režim dne
- No: „Záměrně a spousta otospitsya poslední dny před jejich studia.“
- ano: „Začneme jít brzy spát, takže nejste potrápí do rána.“
Pokud vaše dítě bude sedět až pozdě po celé léto, budete těžko si ji vyzvednout v 7 hodin ráno. Student je ještě horší: První lekce se bude konat ve snaze odlepování oči. Aby k tomu nedošlo, začne vstoupit do režimu na konci léta.
Případně okamžitě vstát za svítání. Přidávány každý den po dobu 15-20 minut do doby světla ven a probudit dítě o něco dříve. Volný večer od běhu, „voynushek“ a pomůcek. Hry v přírodě stimulaci mozkové činnosti a brání luminiscenční obrazovky Náročné způsoby, jak technologie ovlivňuje váš spánek produkce melaninu - spánek hormonu. To vše bude interferovat s dítětem do spánku. Je lepší číst knihy v teplém světle lampy nebo skládat dohromady báječný historii.
Hrát lekce
- No: „Tady jste přišel do školy, a tam si všechno.“
- ano: „Hra Pojďme na puzzle?“
Ve škole dítě spadne vlnu nových informací. Postoupit do míchat mozek, povolit vzdělávací hry. Pamatovat čísla, počítání stromů na cestě do obchodu, řešení jednoduchých hádanek a příklady při jízdě v autě, opakovat barvy a tvary. Zeptejte se vaše dítě ke čtení pro vás jeho oblíbené knihy - po dobu 5-10 minut denně.
Nepřehánějte to. Váš úkol - udělat hru zajímavou a probudit v dítěti touhu po poznání. Mimochodem, v případě, že hra má vítěze, nemusíte dát v každém okamžiku.
Hrou dítě je připravena stát se plnohodnotnou součástí společnosti. Naučte se hrát a na tomto základě změnit strategii hry - důležitou dovednost.
Eugene Lang, sociální pedagog
Se připravit na školní rady a vhodných venkovních her na pozornost, paměť a inteligence. Eugene Lange uvádí příklady her, které jsou užitečné pro školáky.
- „Tam je kontakt“ - rozvíjí logické myšlení
Hrál tři nebo více lidí. Skryté slovo a říkat první písmeno. Například, „květina“ - „c“. Hráči musí myslet na jakékoliv slovo, které písmeno. Předpokládejme, že někdo myslel o slově „volavka“, pak vysvětluje zbytek: „Je to pták, který stojí na jedné noze.“ První člověk uhodnout, říká: «Tam je kontakt. " Nyní počítat oba hráči nahlas od jedné do deseti, a zároveň se nazývá slovo. Pokud se shodují, pak otevřít další písmeno skrytého slova - „sl“. Hráči dělat všechno stejné jako v prvním kole, ale se dvěma písmeny, například „col“ - „barva“. Jakmile se jeden z účastníků uhodnout slovo máte na mysli na začátku, hra končí.
- „Co se změnilo?“ - rozvíjí vizuální paměti
Požádejte dítě, aby se blíže podívat se na sebe, nebo na pokoji. Pak mu to otočit a změnit postoj nebo dát věci do místnosti. Když dítě se vrátit, měl by říci, co se změnilo. Přidejte dynamiku hry: najít rozdíly najednou. Kdo víc než našel nějaké rozdíly v tomto okamžiku, on je vítěz.
- „Simon říká“ - se vyvíjí pozornost
Použít k dítěti „říká Simon skok“ a zeptat se znovu. „Simon řekl sedět“ - všichni sednout. Ale když si jen říct, „Stand up!“, Není nutné, protože Simon nic neřekl. Hrát jako velké společnosti, většina nepozorný stane příštím vůdcem.
Prodám psací potřeby spolu
- No: „Koupil jste dorogushchy zabalit, držení, a být vděčný.“
- ano: „No, jste si koupili notebooky s oblíbenými postavami?“
Rodiče jsou do školy na dlouhou dobu, že zboží nebylo v hodnotě jeden milion rublů důležité. A děti zcela odlišná kritéria: oblíbené barvy, znaky, společné koníčky se spolužáky. Budete rádi, že vytrhl působením notebooku nejlepší kvalitu papíru a dětské rozrušení, že jsou vytvořeny Batman, Spiderman není.
Marketpleys "Beru" I vyšetřoval Studijní preference dětí mladšího školního věku studentské preference 2-5 stupně. Když si vybrat výrobky pro školy, které jsou poháněny touhou být trendy (85% chlapců), stanovisko rodičů (84%) a stanovisko mých spolužáků (75%).
Zboží, které jsou šetřeny děti chtěli zvolit pro sebe - to je obuv, hračky a batoh. Pak priorita dívek stojí na vlastním definici s notebooky a chlapci - s sportovního oblečení. V 22% případů, tyto produkty jsou nakupovány bez účasti dětí a často rodiče nemají odhadnout barvu. Podle studentů, barvu, styl a tvar je mnohem důležitější než obrazu, materiálu nebo známou značku.
Mnozí rodiče podceňují důležitost výběru kancelářských potřeb: 26% dívek a 32% chlapců nejsou zapojeny do jejich nákupu. Jedna třetina z těchto dětí tvrdí, že oni sami by trvat déle. Ale tam je méně důležitá kategorie, kde děti jsou připraveny delegovat volbu rodičů. Tento deník, školní uniformy a penál.
Aby se ujistil, vaše dítě nebude trpět po celý školní rok, aby byl „nemoderní“, a necítil černé ovce, pokud by spolužáci chlubit superhrdinů na noteboocích, přitahovala ho k nákupu zboží za školu. Mimochodem, výzkum ukázal, že když si dítě vybere produkt, 98% akvizice zůstane splněna.
Rozdělit adaptaci s dítětem
- No: „Učení - svou povinnost! Co myslíš tím nechci do školy? "
- ano: „Chápu, že jsem také těžké se vrátit do práce po prázdninách.“
U některých dětí, návrat ke stolu - obrovský stres. Ve snaze vyrovnat se s ní, je třeba dát dítěti právo na život negativními emocemi. Vysvětlují, že se nechce vrátit do rutiny - normálně, všechny tváře podobné. Požádejte dítě, co ho trápí, a dát nástroj, který pomůže vypořádat se s ním.
Například, pokud se nechce vstávat, slibují uvařit chutnou snídani, nebo přijít s společnou ranní rituály živostí, jako je dobíjení celou rodinu pod veselou hudbu. Dítě potřebuje vědět, že si můžete stěžovat a spoléhat na podporu.
Shrnují výsledky letního a setkat na podzim
- No: „Je na čase začít přemýšlet o učení, ne o hračkách a zábavu.“
- ano: „Pojďme udělat koláž s nejživější momentů našeho léto?“
Akceptovat myšlenku, že prázdniny jsou u konce - není snadné. Pomozte dítěti vyhladit „Finish“ léto. Vzpomenout, co jste udělal tři měsíce a dát důraz na tyto akce. Například namontovat telefonní aplikace video z moře v legrační film. Tisknout obrázky z nejjasnějších okamžiků a vytvořit koláž. Zeptejte se každého člena rodiny, aby se seznam 10 položek, než si pamatoval letos v létě, a pak si přečtěte seznam k sobě navzájem. To vám pomůže vaše dítě znovu prožít dobré vzpomínky a dát jim místo.
Ale nemluví o létě jako jediný veselý období roku. Udělejte si výlet do lesa dohromady a říci dítě, jak krásné přírody změní na podzim rostou houby, stromy stávají zlatá. Zároveň budou moci zásobit předem kuželů a dalšího materiálu pro řemesel: začátek školního roku, tentokrát to bude méně.
Vybrat sekce a kluby v srpnu
- No: „Za prvé, učit plán, a pak se rozhodnout.“
- ano: „Chcete se naučit hrát na bubny?“
Školní rok - to není jen škola a výuka, ale i další, více vzrušující aktivity. Řekněte nám něco o tom dítěti, a začít hledat sekcí a klubů v srpnu. Za prvé, skupina není přeplněné, a to je možné najít něco zajímavého v těsné blízkosti domu. Za druhé, máme nyní dítě více času a nadšení. Za třetí, bude směrovat své myšlenky směrem listinách a disciplínu.
Chodit otevřenou lekci, pokud je úsek je již spuštěna, nebo mluvit s učiteli. Navštivte s dětským psychologem, který pomáhá určit, zájmy a záliby. Zkuste si vybrat práci, která opravdu zaujme vaše dítě, a to stejně jako vy.
Najetí objednávky setkání
- No: „Vidíš, jak teď čistit? A tak se stalo, že po celý rok! "
- ano: „Pojďme zjistit, kde tato hračka bude žít, zatímco vy se učit.“
Určitě rychlejší a jednodušší připravit sami v místnosti, kde bude dítě dělat domácí úkoly. Přiznejme si to, malé děti - to nejlepší z organizátorů prostoru. Ale je to lepší, aby dítě čistit jeho pokoj. Představoval to jako důvěra a respekt: jsi dospělý, jehož názor se bere v úvahu, takže se můžete rozhodnout pro sebe, jak se dostat ven, a já ti pomůžu. Nejedná se o podvod ve stylu Toma Sawyera. Tento přístup přináší odpovědnost.
Kromě toho, lidé mají tendenci více ocenit, co je náchylná k nim jejich vlastní práce. Dítě bude mít méně házet věci v místnosti, kde měl dostat ven. Dát věci do pořádku, můžete pod veselou hudbu v podobě hry: kdo rychle shromáždit všechny hračky z podlahy, vítěz a král čistoty.
Collect dítě do školy