Jak mluvit s dětmi o penězích

Layfhaker a „finanční prostředí“ -, že dítě potřebuje vědět o penězích v 3, 6, 10 a 15 let.

25.dubna 2018 v Ústřední vědecké knihovny pojmenoval N. A. Nekrasov držel volný přednášku na téma „Jak mluvit s dětmi o penězích.“

Xenia Paderin a Eugene Bliskavka učit očkovat děti finanční gramotnosti. Na žádost Layfhakera reproduktorů stručně řečeno, proč je nutné mluvit se svými dětmi o penězích a v jakém věku začíná.

Xenia Paderin

Popular finanční blogger. Matka dvou dětí.

Eugene Bliskavka

Vedoucí projektu „finanční zdraví“. Autor knihy „dětí a peněz.“

Děti se seznámí s penězi do 2-3 let. Obvykle jsou to jen přitahovány k světlé tóny. Děti počítání bankovek, nikoliv označení.

V 5-6 let děti objevují první vlastní peníze: babička poslali 1000 na moje narozeniny, moje matka dala 100 rublů za zmrzlinou, kmotr povzbuzen dobrou studii. Každým rokem se počet kapesného a svobody jsou jim k dispozici zvýšit.

Částka celkem k dispozici školákům v supermetropolích, je 3,5 miliardy rublů měsíčně.

Tyto výzkumné společnosti Synovate COMCON

Zároveň obdrží kapesné obvykle nepodléhá žádným pravidlům. Děti nemají v plánu jejich příjmy a výdaje, nejsou schopni spořit nebo investovat.

73% Rusů nepřitahují dítě naplánovat rodinný rozpočet. Nedostatek znalostí promění vysoké finanční a osobní rizika, a to nejen pro teenagery, ale i pro celou rodinu. Znamená to, že děti nemohou dávat peníze? Samozřejmě, že ne!

Studie ukazují, že lidé, kteří od dětství mají kapesné, se stanou více úspěšný a spokojený život dospělých. Ti, kteří se v raném věku zvládl pravidla rozpočtového hospodaření a získali zkušenosti cíle, následně mnohem lépe schopni vyrovnat se s řízením jejich finanční dospělosti.

Časová osa finanční gramotnosti

Dřívější děti dostávají peníze manažerských zkušeností, takže jsou více inteligentní a odolné vůči ekonomickým šokům v dospělosti. Ale to neznamená, že těhotná žena by měla poslouchat klasiky namísto finančních zpráv, a místo pohádek četl novorozence Warren Buffett. Pro každý věk - jeho přístupu.

3-4 roky

• Vysvětlete svému dítěti pojem „drahé“ a „levné“. „V tomto poli pět kostek, které jsou levnější z deseti bloků.“
• Vysvětlit základy zbožně peněžních vztahů: všechny věci mají svou cenu; První zaplatit za zboží, pak jsme si to vyzvednout, a tak dále.
• Naučte se vyjednávat. Například, před odchodem do obchodu uslovtes, že si koupíte jen jednu hračku, ale dítě bude moci vybrat sám.

5-7 let

• Povzbuzujte své dítě, aby self-nákupu. Nejprve se jít přes pult, pod dohledem, a pak dát přesnou částku a poslat ji do obchodu poslední náboj k nákupu produktů na seznamu, podle v určitém rozpočtu.
• Povzbuzujte své dítě, jak ušetřit peníze. Získat prasátko na mince a nastavit podmínky používání s ní. Například, vzít peníze z prasátka ne více než jednou za měsíc. Čas od času poskytnout děti v předškolním věku, aby si vybrat mezi drahé a levné věci. Vysvětlují, že nákladná záležitost vyžaduje úspory.
• Jít příkladem, jak stanovit priority výdajů. „Koupil jsem si litr mléka, a ne jeden malý sladký jogurt, protože mléko nepořádek, který bude mít vás, váš bratr a prarodiče.“

7-10 let

• Pravidelně předkládat dítě nakupovat. Je to nejen rozvíjí samostatnost a odpovědnost, ale také učí, aby se seznamy nákupů, přičemž kontroly a kontroly.
• Rozvíjet dovednosti s kapesného. Pokud příbuzní nebo přátelé dali dítěti malé množství peněz, podívejte se na to, jak se bude nakládat s ním. Sklonil jsem vše na čokoládu? Stále máte k práci na akumulaci dovedností a stanovení priorit.
• Seznamte dítě s finančními pojmy, „nájemné“, „rodinný rozpočet“, „sleva“, „na prodej“, „úvěrů“. Není třeba přednášce. Jednoduše vysvětluje tyto pojmy, jak se objevují v konverzaci.

11-14 let

• Upravující oběh kapesného. Například se shodují, že v týdnu bude dítě dostávat 1000 rublů. Z nich by měla vyčlenit finanční prostředky na cestování a školní obědy. Zbytek mohou strávit podle svého uvážení.
• Zahrnovat dítě k placené práci proveditelné. Teenager musí cítit rozdíl mezi cenou a užitnou hodnotou.

15-18 let

• Podyschu částečný úvazek dospívající. Na střední škole věku děti už mají získat první zkušenosti s nezávislým příjmem. To přispěje nejen k konečně utvořit představu o hodnotě peněz, ale také rozhodnout o své budoucí profesi.
• Nezasahují do osobního rozpočtu teenager. Vydělané peníze na vlastní pěst, teenager by se mělo utratit. Nechť na nesmysly - to je jeho osobní zkušenost. V opačném případě, jako dospělý, že bude i nadále provádět finanční chyby dětské.

Další tipy na zvyšování finanční gramotnosti dětí různého věku, můžete získat přednášku Paderin Ksenia a Evgenia Bliskavki. Na ní se dozvíte, tréninkové metody, které položí základ pro úspěšný život vašeho dítěte.

Třídy jsou zdarma, ale místa k sezení je omezen. Pospěšte si.

Zaregistrujte se na přednášku