„Půjdete do myčky!“ 10 fráze, které nejsou stojí za to mluvit s dítětem před zkouškou
Tváření / / December 19, 2019
1. Udržovat nikoli slovy, ale činy
- No: „Všichni věříme v tebe, bez problémů!“
- ano: „Pojďme najít matematik?“
Velmi těžká zodpovědnost tíží dítěte a znepokojující. Připravte se, že jejich vzrušení a rozhořčení ve zkouškovém a adresu školy, bude mu vylít na vás. Nevyplatí dále eskalovat situaci a démonizovat zkoušku. Zbytečné a okamžitě spěchat na pohodlí. Když dítě slyší dům, „všechno bude v pořádku,“ si myslí, že jeho problém není brán vážně. Tak ať to být pronesen, a pak pokračovat v konverzaci v podnikání, a diskutovat o tom, jak to bude řešit problémy společně.
2. Realisticky zhodnotit znalosti a přípravný čas dítěte
- No: „Máte prvotřídní jedna pět, předáte zkoušku jako nic lepšího na práci!“
- ano: „Pojďme zjistit předem, jaké otázky je třeba práci samostatně.“
Školní výkonnost neříká nic o připravenosti dítěte na zkoušku. Na značku v deníku, kromě poznání, že je ovlivněna mnoha faktory: postoj učitelů, úrovni třídy, stejně jako schopnost uhnout a vykroutit z školák. Vyhodnotit v reálném světě znalosti pomohou specializovaným testování.
Takový test může být přenesen, například v online škole, „Foxford“. Vzdělávání začíná bez úvodní sezeníBěhem nichž učitelé určují studentské znalosti a nabízíme individuální pracovní plán.
„Na začátku přípravy na zkoušku by nemělo být ponecháno na poslední měsíc, ale s 6th grade tyran dětské zkoušky žádný smysl. Učitelé „Foxford“ věří, že nejlepší start na začátku 10. platové třídy.
Učitelé on-line škola „Foxford“V 10. ročníku OGE již vydal a vzrušení o budoucnosti zkoušky není velký tlak na dítě. Během dvou let studia s formátem zkoušky student má čas zvyknout si na to a jít ke zkoušce zcela připraven. Spustit třídy pohodlně v létě, aniž by čekal na škole, nebo v říjnu, kdy se srovnávač již vstoupila do tréninkového trati.
Zápis do volných tříd
3. Diskutovat neúspěšný Výstupy studia zkoušku
- No: „Bez zkoušky je teprve v myčce na nádobí.“
- ano: „Pojďme se zamyslet, co budeme dělat, když vaše skóre bude velmi nízká.“
Selhat zkoušku - prostředky zbavit se sami o budoucnosti, aby rodiče a ostudu navždy. Takže dítě vidí situaci. Ale vysoké body pro zkoušku, stejně jako dobré známky ve škole, nedělají jedna o nic úspěšnější, nebo šťastnější. Psychické zdraví a chuť do života, jsou mnohem důležitější než jít na vysokou školu.
Vaše dítě potřebuje vědět, že špatně písemná zkouška nebude skoncovat s jeho snu - jen proto, aby jí cestu k vinutí. Mluvte nahlas obavy a aby plán v případě špatného výsledku: jít na vysokou školu s prahem minimálním, absolvovat kurzy a učit povolání, připravovat lepší a složit zkoušku v roce. Pomozte dítěti pochopit, že v případě selhání nebude to neúspěch, a rodina ostuda.
4. Nalézt učitele se zkušenostmi v přípravě na zkoušku
- No: „My najdete velmi inteligentní profesoři z prestižní univerzitě!“
- ano: „Učíme se na zkoušku skóre studentů učení minulost, a pak se rozhodneme.“
Kvalifikační zkoušky a dobré statistiky - důležité faktory při výběru učitele. Neváhejte se zeptat učitele o úspěších svých minulých žáků. Škola „Foxford“ pracují učitelé předních univerzit, které jsou více než 7 let přípravu studentů ke složení zkoušky. Jejich žáci v průměrné nájemnéJak se naučit „Foxford“. Zkoumání výsledků výkonnosti studenta Zkouška 25 bodů lepší než ostatní studenti a zadejte MIPT, tím vyšší School of Economics, na Moskevské státní univerzitě, Bauman.
Pokusit se komunikovat s tutorem osobně před začátkem tříd, a pak poslouchat dojmy z dítěte. Nejchladnější a ctí učitel nemůže se k němu v temperamentu. „Foxford“ nabízí možnost změnit učitele, i když kurz je již v plném proudu. A v případě, že učitelé musí změnit velmi často - možná vaše dítě prostě nesedí formát samostatné práce.
5. Vyberte příslušnou je vaše dítě učení formát
- No: „No, můžete připravit pouze individuálně s vyučujícím!“
- ano: „Pokusme se přijít ve skupině a individuálně, podívejte se na výsledky.“
Pokud vaše dítě je plaché, je zde velká šance, že mezi rovnými ve stavu, odhalil lepší než jeden na jednoho s dospělým vyučujícím. Chcete-li soutěžit - úspěch ostatních studentů ho motivovat. A konečně, někteří studenti se zajímají jen ke studiu ve společnosti. Učitelé ze školy „Foxford“ říkají, že někteří studenti potřebovat plnou pozornost učitele a druhý dává větší skupinovou práci.
Učitelé on-line škola „Foxford“Studenti často chovají mnohem uvolněnější, studovat s ostatními studenty: projdou strach vyjádřit svůj vlastní názor, nebo udělat chybu. Ale pro skupinových lekcí je důležité, aby se dítě chce práci, a ne „ztratil v davu.“ Naše škola skupinové lekce jsou špičkovými učitelé dané země, kteří nejsou zapojeni individuálně v principu. Chcete-li se z nich poučit - toto je možné pouze ve skupině.
Výběrem správné velikosti záleží na samotný objekt. Snad se připravit na anglický dítě je vhodnější školení skupinu a pro fyziku - tête-à-tête.
6. Make třída přístupné dítě
- No: „Tohle je nejlepší trenér ve městě. Jen si myslím, 2 hodiny ve vlaku! "
- ano: „Vážím si vašeho času. Najít on-line kurzů či učitelé, kteří budou schopni přijít k nám domů. "
Předpokládá se, že poprvé nenávist světa se narodil v dusném autobuse na cestě k vyučujícím. Ale to není přesné. V každém případě jít do školy napříč městem - to znamená menší odpočinek a víc unavený. Samozřejmě, že si vybrat učitele k tomu, že žije v vedle, také za to nestojí.
Je lepší pozvat učitele, aby se zapojily do svého domova, ve známém prostředí pro dítě. V případě, že učitel nebude pracovat doma nebo tříd přicházejí příliš drahé - zvážit možnost on-line školení.
7. Zjistit typ vnímání dítěte
- No: „Chcete-li složit zkoušku, musíte zapamatovat učebnici od začátku do konce!“
- ano: „Existuje mnoho způsobů, jak si vzpomenout na informace, pojďme najít to nejlepší pro vás.“
Některé z nich jsou dobří si pamatovat informace poslechnout nebo pronášet nahlas mnohokrát. Někteří, jako na rekordní faktů a vzorců na listy poznámek a vložit celou místnost. Mnoho studentů končí prodchnutý téma, když se stlačuje v krátkých předmětů pro postýlek. Navrhnout experiment - dítě bude až příliš rádi odtrhnout od nekonečné čtení a zkusit něco nového.
Seznámit studenta skraybingom - vykreslení technika kompozitního materiálu pomocí jednoduchých obrázků. Například rozebrat skraybing jeho nejoblíbenější předmět: čtete správný materiál, a dítě, mezitím čerpá slyšel na papíře.
Bez ohledu na druh vnímání vašeho dítěte, dovednosti odloženo kvůli opakovací frekvence spíše než trvání zaměstnání. Lepší než 30 minut skraybinga pod podcasty o starověkých civilizací každý den než pětihodinovém maratonu dávné historie o víkendu.
8. Neumožňují situaci náhodě
- No: „Kdyby moje dítě říká, že je vše v pořádku, pak je vše dobré!“
- ano: „Chci mluvit se svým školitelem. Jen aby se ujistil, že vám to bude hodit. "
Nejčastější odpovědí, která dává dospívající: „Mám všechna pravidla.“ I v případě, že výuka nebude hladce, je pravděpodobné, budete o tom okamžitě vědět. Ve škole učitelé ne vždy mají čas na povídání s rodiči každého studenta, ale s lektorem je možné a nutné navázat komunikaci. Například uspořádat pro vyvolání jednou týdně a diskutovat o tom, jak věci jdou s přípravou.
Rodiče žákůFoxford„Každý týden obdrží zprávu e-mailem na jaká témata studoval dítě a jak se vyrovnávali s úkolem. Kdykoliv student úspěch lze nalézt ve svém osobním účtu webové stránky.
9. Pomáhá studentům vyrovnat se stresem
- No: „Co může být problém v tvém věku!“
- ano: „Řízení emocí - dovednost, která lze koupit.“
Požádejte dítě, aby mu pomohla vyrovnat se s různými stresovými situacemi. Když spolužák odmítl k dnešnímu dni, nebo celé třídě smáli jeho odpovědi na tabuli, který jej přivedl do stavu zdroje? Ať už to bylo - rap bitvy, pet pes nebo matčin dort, nechat to stát se součástí zvládání stresu v průběhu přípravy na zkoušku.
Pokud studenti chtěli dělat s hudbou, neberte jeho sluchátka. studie ukazují,Studovat zvyky a hudbu: jakým způsobem ovlivňují pozornost a studijní výsledkyŽe hudba zvyšuje produktivitu a pomáhá soustředit se na daný úkol.
Naučit studenta jednoduché dechová cvičení, které vám pomohou uklidnit zkušební zkoušku nebo skutečnou zkoušku. Před zpocené dlaně pro zajištění úkolů, a to i pokud se provádí pomalu inhalovat čtyři body a hladké výdechu. Po 3-4 cyklech dýchání vzrušení ustoupit.
10. Provozovat gadgety a online zdroje
- No: „Sedí u počítače je špatná, ale na iPhonech tupeyut děti.“
- ano: „Je to skvělé, když moderní technologie na pomoc při studiu.“
Notebook se sudým rukou a dedikované titulky markerů - to je od doby, kdy byly děti hrají „na četníky a zloděje“ ve dvoře a šel se připravit na zkoušky v knihovně. Nyní tradiční metody, jako je učení odstavců a písemných cvičení studentů vypadat docela nuda, a proto nefungují dobře.
v "Foxford„Třídy se konají na speciální plošině, kde se studenti a učitelé psát na tabuli s myší. Úspěšně dokončené úkoly jsou označeny zeleně a špatně - v červené barvě. Pro dítě, vypadá to, že úsilí, které je zajímavé pro otevření všech úrovních. 98% studentů on-line škol přivést vzdělání až do konce.
Zápis do volných tříd