Proč někteří dostat všechno a další - nic
Knihy / / December 19, 2019
Všechna témata, která mají vliv na knize „géniů a outsidery,“ spojuje jeden hlavní myšlenku: Příčiny úspěch přinášíme lidem pouze ke svým osobním kvalitám, ztrácí ze zřetele mnohých není tak zřejmý, ale neméně důležité faktory. To je dost neobvyklý pohled na úspěch, který je odlišný od propagovaných populárních knih o self-vývoj a motivace, hlavní poselství, které lze shrnout do věty: „věřit v sebe, zkoušet, nikdy vzdát, a vše, co musíte To se stává. "
Takže, pojďme pokračovat hlavních myšlenek knihy „géniů a outsidery.“
1. Je nemožné vysvětlit něčí úspěchu osobních zásluh. Neméně důležité jsou i příležitosti a štěstí
Vysvětluje úspěch osoba výhradně podle svých vlastních zásluh, my obnovit z účtů lidí, kteří se cítí beznadějné. A to je, myslím, že je nejvyšší dub v lese stalo například jen proto, že velmi vytrvalý růže žalud, nebere v úvahu jiné stejně důležité faktory:
- co žalud musel dostat do úrodné místo,
- co si ostatní stromy netají slunce od něj
- a že k němu není tu žádná dřevaři, ani zvířata.
Příležitosti obrovské hodnoty mít úspěch Analýza potvrzuje narozenin kanadského hokeje. Náhodně, bylo zjištěno, že většina z nich, včetně členů Národní ligy, se narodil v lednu, únoru a březnu, a nejnižší - na konci roku.
Tento jev nebyl spojen s mystikou a astrologii. Vysvětlení bylo jednoduché. Skutečnost, že Kanada výběr hokej ve věkové skupině končí 1. ledna. Dítě dostane do skupiny devět let, a to i v případě, 2. ledna obrátí deset. A bude hrát ve stejné skupině s dítětem, který oslaví desáté narozeniny už v prosinci. A v této věkové rozdíly ve 12 měsících je patrný rozdíl ve fyzické podobě, která v důsledku toho poskytuje značné výhody pro děti narozené na začátku tohoto roku.
Více vysoké a silné děti dostanou do nejlepších trenérů v týmu, musí trénovat více a strávit více zápasů, a proto dělají vynikající hokejisty.
Nicméně, většina lidí jsou přesvědčeni, že úspěch je způsoben výhradně talent a osobní zásluhy, a v důsledku toho nikdo nechce, aby se pokusili podívat se na ty, kteří se považují za schopné dostatečně.
2. Aby se stal profesionálním, to trvá 10.000 hodin praxe, která se rovná 3 hodin tréninku denně po dobu 10 let
Díky knize „géniů a outsidery“ byl propagován studie provedené na počátku 90. let pod vedením psychologa Anders Eriksson (Anders Ericsson) v Academy of Music v Berlíně. Tato studie ukázala, že nejlepší studenti Akademie praktikuje více než ostatní:
- na devět let - šest hodin týdně,
- dvanáct - osm hodin,
- čtrnácti - šestnáct ...
A tak dále až do 20 let, kdy začali zabývat více než 30 hodin týdně. Tak, 20 let z nejlepších studentů ve výši přijatého až 10 000 hodin školení. Průměrný počet hodin studentů 8000, zatímco opozdilci - 4000.
Pak Erickson a jeho kolegové zjistili, podobný vzor mezi profesionálními pianisty, z nichž každá je 20 let mělo 10 000 hodin praxe, a piano-milenci, kteří nikdy udělal víc než tři hodiny týden.
Erickson Studie je zajímavá tím, že nemohl najít jedinou osobu, která dosáhla Vysoká úroveň dovednostíKdo by nebyl vyvíjen značné úsilí a vykonávají méně než jejich vrstevníci. Na druhou stranu, nebyl nalezen, a ty, kteří se držet v jeho silách, ani propuknout.
Na jiných studií a odborné způsobilosti na základě vědci odvodit počet hodin, což vede k mistrovství v jakémkoliv oboru (hudba, sportovní, programování, a tak dále).
Aby se stal mistrem, budete potřebovat 10.000 hodin, což odpovídá asi tří hodin tréninku denně nebo 20 hodin týdně po dobu 10 let.
Je však na vědomí důležité, aby za účelem získat určitý počet hodin mladí lidé potřebují podporu životního prostředí, účast na speciální programy, nebo nějaký šťastný náhoda, která by byla dána plná výcvik.
3. Vysoká úroveň inteligence nezaručuje úspěch v životě
V 20. letech dvacátého století, profesor psychologie na Stanford University, Lewis začal studovat Theremin o způsobu života jeden a půl tisíce dětí s vynikajícími intelektuálními schopnostmi, které změřil pomocí modifikovaného testu Alfred Binet. Inteligenční kvocient každého z vybraných dětí se pohybovala od 140 do 200. Theremin sledoval kariéru svých svěřenců a dokumentovat všechny důležité události v jejich životě. Jeho výzkum chtěl dokázat, že IQ hraje důležitou roli v úspěchu člověka.
Navzdory skutečnosti, že někteří z jejích géniů dosáhli nějakého úspěchu v podnikání, vědy, autorstvíZákon, málokdo se stal národním postavou.
Někteří měli slušný příjem, ale ne pohádkové zisky, a někteří dokonce lze nazvat poražený. Žádný z pečlivě vybraných mágů nevyhrál Nobelovu cenu. Na druhé straně, William Shockley a Luis Alvarez, který Theremin kolegové nejsou zahrnuty do vzorku, s ohledem na nedostatečnou inteligenci, tito stali laureáty.
Ukazuje se, aby byla úspěšná natolik, že mají vysoké, ale ne fenomenální IQ, rovnající se asi 120 bodů, a všechny tyto body nepřinášejí mnoho výhod. Také hraje důležitou roli, která prostředí, ve kterém se růst a rozvíjet lidi.
4. Praktická inteligence je důležitější než IQ
Ale to, co odděluje úspěšné lidi z neúspěšné, pokud mají stejnou IQ? Jde o to, takzvaný praktické inteligence - pochopit, že když a koho mluví, a znalosti o tom, jak používat tyto slova k dosažení maximálních výsledků. Tento dům vynalézavost musí být vytvořena na základě vnějších vlivů. Na prvním místě - pod vlivem rodiny.
Jako příklad významu role praktického rozumu uspět Malcolm Gladwell kontrastuje příběh dvou lidí: slavný fyzik Robert Oppenheimer, pod vedením kterého měl stavět atomové bomby, a jeden z nejchytřejších lidí na světě - Chris Langan, jehož IQ skóre rozsahy 195–210.
Prostředí, ve kterém vyrůstal, Robert Oppenheimer, syn umělce a úspěšný podnikatel, podporoval rozvoj schopnosti navázat vztahy, jednat s ostatními a řešit složité situace. Jedinečný případ, kdy k pokusu o jed (!) Jeho vysokoškolský pedagog Robert Oppenheimer nedostal vážný trest. univerzitní správa mu dal podmínku a předána ke zpracování k psychiatrovi. A dokonce i existence takové skutečnosti v životopise nezabránila Oppenheimer stal důležitým vojenským vedoucí projektu vyvinout atomovou bombu.
Naopak, životním příběhu nejvíce inteligentní člověk, jako je Chris Langan ukazuje, že inteligence bez potřebných sociálních dovedností nebude úspěšná. Chris vyrůstal v chudé rodině s mnoha dětmi, a jsou často vystaveny útokům opilý nevlastní otec. Byl zbaven pozornost a péči, a dítě život ho naučil udržovat vzdálenost, věřit nikomu a být nezávislý. Navzdory tomu, že mnoho věcí chápal lépe než jejich učitelé, přičemž žádný z nich nemohl navázat kontakt. A to vedlo k tomu, co musel opustit univerzitu a práci ve špatně placených pracovních míst. Když Gladwell napsal knihu, Chris Langan žila na farmě a se zabýval ve svém vlastním výzkumu. Jeho dílo je téměř nepublikoval.
5. Kultura, do kterého patříme, do značné míry určuje naše chování
Kultura může mít obrovský dopad na osud lidí: vést k nedorozumění mezi sebou nebo poskytovat určité výhody.
S velkým zájmem je index napájecího vzdálenosti. To ukazuje, jak ten či onen kultura se odkazuje na hierarchii, do jaké míry je jsou lidé ochotni nerovné zplnomocnění, testují, zda zástupci veřejnosti, pokud jde o starší občany, pokud mají zvláštní pravomoci výsady.
Země s vysokým indexem energie na dálku patří například Indie, Čína, Rusko, Francie, Korea, Brazílie. Země s nízkým - Německo, Velká Británie, Portugalsko, Austrálie.
Kultura se liší také v úrovni izolace na stupnici od „kolektivismu - individualismu“. Poloha extrému na straně individualismu zaujímají Spojené státy. Není divu, že USA je na světě pouze průmyslové země, která nemá univerzální systém zdravotní péče.
Kulturní dědictví se projevuje v nečekaných oblastech, jako je matematické schopnosti.
Proč se představitelé asijských zemí často vede smečku v matematických testech? Podle Malcolm Gladwell, že to vysvětluje jednoduše. Asijské jazyky logika a lehčí ve srovnání s jinými jazyky, způsob psaní čísel původně přispět k lepšímu učení řadu asijských dětí.
Čínský čtyřletého dítěte může počítat až 40 ° C, zatímco američtí děti v tomto věku myslím jen 15.
Všechny tyto zdánlivě nevýznamné faktory ovlivňují naše vnímání, chování a způsoby interakce. Že nám může dát výhodu, a zbavit možnosti jsou k dispozici v jiných kulturách.
Nicméně, jak poznamenal Malcolm Gladwell, kultury - to není vězení, ze kterého únik je nemožné. Experimenty ukazují, že člověk je schopen vyzkoušet nové chování a měnit svou identitu, která osvobodí od fatalistické pohledu na život. Ale dříve, než se rozhodnete, kam jít, je třeba pochopit, odkud jsme přišli.
Závěrečné poznámky
Kniha „Géniové a outsidery,“ se stala bestsellerem po jeho vydání. A zaslouženě tak. Malcolm Gladwell - nadaný novinář, on vysvětluje jeho teorie není suchý a abstraktní, ale prostřednictvím příběhů, z nichž ve vlastním zájmu každého.
Na jedné straně, kniha nabízí více pesimistický pohled na povahu úspěchu. Ale na druhou stranu, jeho závěry lze také použít v praxi:
- Zapojit se do 10.000 hodin v tom, co chcete uspět.
- Nenechte se rozrušit, protože ne nejvyšších výsledků IQ testů.
- Rozvíjet praktickou inteligenci v sobě i svým dětem.
- Pochopit jejich slabiny a zvláštnosti kulturního prostředí.
Kniha, jistě bude poskytovat užitečné k zamyšlení a sdělování myšlenek přes zajímavou historií to fascinující čtení dělá.
koupit e-knihyBuy tištěnou knihou