„AcademicLecturing / Přednášky, zprávy a akademická komunikace v angličtině“ - kurz 25 000 rublů. z MSU, školení 16 týdnů. (4 měsíce), Datum: 28. listopadu 2023.
Různé / / November 29, 2023
Podmínky přijetí: vyšší odborné vzdělání nebo střední odborné vzdělání
Manažer programu: Oksana Nikolaevna Kozlova E-mail: [email protected], tel. 8(495)939-30-96.
Za doplňkové vzdělávání odpovídá: Timofeeva Elena Aleksandrovna, Email: [email protected], tel. 8 (903) 22-33-99-2, 8(495)939-22-33
V případě potřeby lze program přizpůsobit požadavkům zákazníka - rozšířit, odebrat, případně doplnit potřebná témata do osnov doplňkového vzdělávacího programu
Pro koho je tento kurz určen?
Kurz je určen pro absolventy působící v oblasti geověd, kteří mají zájem se zdokonalovat jejich připravenost k veřejnému vystupování v angličtině a ke správné řečové komunikaci v akademickém prostředí koule.
co se naučíš?
Předmět rozvíjí mluvené dovednosti studentů v angličtině v monologické a dialogické formě v rámci hlavní profesně potřebné žánry akademického projevu (vystupování na konferencích, přednášky a atd.). Poskytuje dovednosti naslouchání. Formuje praktickou znalost ústního projevu v angličtině v typických situacích oficiální a neformální ústní obchodní akademické komunikace.
Jak probíhají hodiny?
Kurz se skládá ze střídání teoretických přednášek s praktickým a samostatným studiem. Výuka bude zakončena závěrečným hodnocením, během kterého studenti přečtou úryvek z přednášky (20 minut) ze své specializace. Po úspěšném absolvování školení je studentům vystaveno standardní osvědčení o zdokonalovacím školení.
Vzdělání: Fakulta cizích jazyků a regionálních studií Moskevská státní univerzita pojmenovaná po M.V. Lomonosov
Pracovní zkušenosti: celková praxe – 24,5, pedagogická praxe – 23, praxe na Moskevské státní univerzitě – 23
Oblast vědeckého zájmu: překlady přírodovědných textů, terminologie, jazyk pro speciální účely, teorie a metody výuky jazyků, teorie a metody výuky jazyka pro specifické účely, akademická angličtina, tvorba prezentací v angličtině, akademické psaní, akademické mluvení
Vyučované a vedené kurzy
Bakalářský titul:
Praktická výuka anglického jazyka (1-4 roky na fakultě pedologie, biologie a vyšší obchodní školy)
Magisterský titul:
Praktická výuka v kurzu „Specialita anglického jazyka“ (1-2 roky na fakultě pedologie, biologie a „Vyšší obchodní škola“)
Doplňkové vzdělávací a rekvalifikační programy:
Přednáška a praktické kurzy „Akademická angličtina“, „Přírodovědné projekty: prezentace a diskuse“ (odd doplňkové vzdělání na Pedagogické fakultě, rekvalifikační program „Překladatel v oboru odborný komunikace")
Praktická cvičení v kurzu „Praktický překladatelský kurz v oblasti věd o životě a Zemi“ (odd doplňkové vzdělání na Pedagogické fakultě, rekvalifikační program „Překladatel v oboru odborný komunikace")
Pokročilý kurz „Vědy o životě a Zemi v angličtině: Výuka a výzkum“ (Fakulta biologie)
Kurz pro pokročilé „Akademické přednášení“ a „Akademické psaní“ (Fakulta pedologie)
Údaje o pokročilých školeních za období 2018 až 2022:
29.01.2019 – 30.01.2019 | “Strategie pro přípravu studentů na závěrečnou certifikaci v angličtině (OGE a Unified State Exam)”, Educational Computer Technologies, Rusko (18 hodin)
31.01.2019 – 30.03.2019 | „Příprava na jednotnou státní zkoušku z angličtiny: algoritmy pro práci na úkolech v sekcích „Poslech“, „Čtení“, „Gramatika a slovní zásoba“, „Psaní“, „mluvení“, zastoupení Oxford University Press, společnost Relod, Rusko (48 hodiny)
22.01.2019 – 22.01.2019 | „Hodnocení v jednotné státní zkoušce v angličtině“, Educational Computer Technologies, Rusko (18 hodin)
06.01.2021 – 06.03.2021 | „Moderní psychologické a pedagogické technologie pro výuku lidí s postižením,“ Psychologická fakulta Moskevské státní univerzity. M.V. Lomonosov, Rusko (16 hodin)
31.01.2022 – 02.04.2022 | „Partnerství v digitálním vzdělávání 2022 – 2030. Základní kurz“, Urayt Academy, Rusko (72 hodin)
06.06.2022 – 10.06.2022 | „Technologie umělé inteligence ve výuce cizích jazyků“, OPK Moskevská státní univerzita pojmenovaná po M.V. Lomonosova, Rusko (32 hodin)
27.06.2022 – 29.06.2022 | „Kvalita digitálního vzdělávání 2022 – 2030. Základní kurz“, Urayt Academy, Rusko (72 hodin)
1. Příprava na vystoupení
1.1 Taktika úspěšné prezentace: publikum, témata, důraz.
1.2. Přípravná fáze práce na projevu: podrobný plán, orientace na úkoly, místo, čas, posluchač. Užitečné tipy.
2. Struktura zprávy z konference
2.1 Úvod: úvodní poznámky, zadání problému, plán. Možné možnosti a lexikální prostředky.
2.2 Hlavní část: cíle, materiály a metody výzkumu, výsledky, diskuse, závěry. Logika, styl, přístupnost prezentace. Možné možnosti a lexikální prostředky.
2.3 Závěr: shrnutí hlavních informací, poděkování, uzavření, povzbuzení k diskusi. Možné možnosti a lexikální prostředky.
3. Zasílání materiálů na konference
3.1 Obecné zásady prezentace materiálu při veřejném vystoupení: psychologický kontakt s publikem, vystupování, time management. Obyčejné chyby. Analýza video materiálů.
3.2. Konference: funkce formátu. Vlastnosti prezentace materiálu na konferencích. Příklady úspěšných a neúspěšných představení.
4. Práce s vizuálními materiály
4.1 Programy pro tvorbu elektronických prezentací. Základní pravidla pro přípravu diapozitivů. Příklady přípravy snímků pomocí různých programů pro tvorbu elektronických prezentací.
4.2 Práce se snímky při prezentaci: základní pravidla. Ukázky práce se snímky při prezentaci na konferenci.
5. Strukturování obsahu přednášky
5.1 Organizace akademické přednášky: komponenty. Analýza videopřednášek: diskuse o struktuře akademické přednášky.
5.2 Obsah a forma akademické přednášky: možnosti prezentace materiálu, styl a logika, citace, komentování grafického a digitálního materiálu, odkazy na zdroje. Analýza videopřednášek: diskuse nad obsahem a formou akademické přednášky.
6. Prezentace materiálů pro přednášky
6.1. Vlastnosti žánru akademické přednášky: psychologické aspekty, interakce s publikem, práce s obrazovým materiálem. Akademická vs populárně naučná přednáška. Analýza videopřednášek.
7. Účast v diskuzích
7.1. Situace na konferenci. Zpráva na konferenci. Otázky pro řečníka. Odpovědi řečníka. Účast v diskusi. Naslouchání. Analýza konferenčních video materiálů. Simulace diskusních situací na konferenci.
7.2. Situace akademické přednášky. Verbální kontakt s publikem během přednášky. Analýza videomateriálu z akademických přednášek. Modelování situací verbálního kontaktu s publikem během přednášky.
8. Jiné druhy veřejného vystupování
8.1 Zpráva. Výkon. Konverzace. Rozhovor. Webinář. Přednáška online. Žánrové rysy různých typů veřejného vystupování. Vlastnosti organizování a vedení různých typů veřejných vystoupení. Analýza video materiálu.
9. Obchodní rozhovor
9.1 Druhy a formy obchodní komunikace. Etapy, rysy, zásady, etiketa, styly. Slovní zásoba obchodní komunikace. Práce s příklady. Modelování situací různých typů obchodní komunikace. Analýza video materiálů s příklady situací obchodní komunikace.
10. Telefonické rozhovory
10.1 Telefonování v angličtině: strategie, klišé, užitečné tipy. Nejčastější situace telefonických rozhovorů v akademickém prostředí. Naslouchání. Analýza případové studie. Simulace situací telefonického rozhovoru.
11. Neformální komunikace v obchodním prostředí
11.1 Neformální situace v obchodním akademickém prostředí. Možné možnosti pro komunikační situace: analýza, klišé, příklady. Analýza neformálních komunikačních situací v podnikatelském prostředí. Naslouchání. Příklady neformálních komunikačních situací v podnikatelském prostředí. Slovní zásoba. Klišé. Simulace neformálních komunikačních situací v obchodním prostředí.
11.2 Analýza různých každodenních situací, které jsou potenciálně možné při pracovních cestách. Užitečná slovní zásoba, možnosti rozvoje událostí a řešení problémů. Naslouchání. Práce s video materiály. Modelování nejrůznějších každodenních situací a způsoby jejich řešení. Situační slovní zásoba.
12 Vlastnosti pedagogické komunikace se zahraničními studenty
12.1 Profesionální komunikace v angličtině s přihlédnutím ke kulturně specifickým charakteristikám příjemce. Politická korektnost. Varianty anglického jazyka, potíže s porozuměním výslovnosti zahraničních studentů a kolegů: způsoby řešení problému, možné strategie řečového chování.
závěrečná zkouška
Test