Proč se dítě bojí dětí a jak to napravit
Různé / / August 21, 2022
Tento problém nelze ignorovat.
Proč se dítě bojí jiných dětí
Nejčastěji se strach z ostatních dětí objevuje ve věku od 20 měsíců do pěti let a může se projevit jak ve formě plachosti a bázlivosti, tak v podobě paniky - záchvaty vzteku, pokusy o útěk a schování, agrese.
Časem se dítě naučí zvládat úzkosti a přizpůsobí se vrstevnické společnosti, ale někdy se tak nestane. Trvalý strach z jiných dětí může mít různé příčiny:
- Negativní komunikační zkušenost. Pokud například jiné dítě tvrdě narazilo, vyděsilo se, sebralo mu jeho oblíbenou hračku a rodiče ani jiní dospělí nepomohli situaci zvládnout – emocionálně ho nepodpořili, neutěšovali.
- Manipulace a přijímánívýhod. To se může stát, pokud dítě dostane nějakou shovívavost v reakci na známky úzkosti. Je mu například dovoleno nechodit do školky, ale zůstat doma s matkou ve známém a pohodlném prostředí. Nebo se snaží najít ve škole individuální přístup.
-
Nedostatek zkušeností. Dítě bylo vychováváno v kruhu rodičů a jejich kamarádů, trávilo čas na hřišti s dospělými a nebylo zvyklé komunikovat s vrstevníky.
- Příchod nového člena rodiny. Starší dítě může prožívat žárlivost a agresi, podvědomě považuje miminko za špatné a děsivé, protože sebralo pozornost své matky. Zároveň se dokáže chovat dobře k bratrovi nebo sestře a negativitu přenášet na děti mimo rodinu – pozor na ně, bránit se komunikaci.
Některé děti jsou zároveň náchylnější ke strachu a studu. Důvodů může být několik.
Co rozhoduje o tom, zda se dítě bude bát jiných dětí nebo ne
Existují dva aspekty, které mohou ovlivnit vzhled takového strachu - temperament dítěte a vlastnosti jeho výchovy.
Temperament
Často problémy s komunikací připojenoH. Gazela, K. H. Vtírat. Sociální úzkost v dětství: Přemostění vývojových a klinických perspektiv / Nové směry pro vývoj dětí a dospívajících s behaviorální inhibicí (BE) - zvláštní typ temperamentu, ve kterém je dítě příliš vzrušené v reakci na neobvyklé podněty, bojí se neznámých a složitých předmětů, lidí a situací.
Předpokládá se, že tento rys lze alespoň částečně vysvětlit nízkým prahem stimulace amygdaly, mozkové struktury, která je zodpovědná za cítění. strach a odpověď je „bojuj nebo uteč“.
Behaviorální retardace v kojeneckém věku zvyšuje riziko rozvoje úzkostné osamělosti a odtažitosti v raném a středním dětství.
Děti s tímto problémem často sledováníH. Gazela, K. H. Vtírat. Sociální úzkost v dětství: Přemostění vývojových a klinických perspektiv / Nové směry pro vývoj dětí a dospívajících za hrami ostatních, ale neúčastnit se jich. Jsou stydliví a nerozhodní, což jim ztěžuje komunikaci – drží se zpátky, protože se bojí, že budou odmítnuti nebo považováni za nehodné.
Avšak ani zábrana v chování, ani znepokojivá osamělost neukončí socializaci. Hodně záleží na tom, jak se rodiče chovají.
Vlastnosti vzdělání
Několik experimentů najednou potvrdilo, že vliv matky do značné míry určuje sociální bdělost dítěte.
Například v jednom výzkumRubin KH, Burgess KB, Hastings PD. Stabilita a sociálně-behaviorální důsledky inhibovaného temperamentu a rodičovského chování batolat / vývoj dítěte. zjistili, že čtyřleté děti, jejichž matky se o svých dětech vrně vyjadřovaly nebo je příliš kontrolovaly, byly ke svým vrstevníkům mnohem rezervovanější.
Škody z nadměrné ochrany poznamenalRubin KH, Hastings PD, Stewart SL, Henderson HA, Chen X. Konzistence a průvodní jevy inhibice: Některé děti neustále. vývoj dítěte a další vědecké práce. Nejvíce sociálně potlačovaná byla batolata, jejichž matky se příliš kontrolovaly, ale nereagovaly na touhy a emoce dítěte.
Valeria Chechelnitskaya
Psycholog
V prvním roce života se vytváří základní důvěra dítěte. Pokud se na něj budete pravidelně ohánět, něco striktně zakazovat a kontrolovat každý čin, může se miminko přesvědčit, že se vždy mýlí. Často k tomu dochází v rodině s přehnanou ochranou, kde jeden nebo oba rodiče jsou vychováváni neustálými zábranami. V takovém případě se dítě může začít uzavírat do společnosti a snažit se trávit co nejvíce času se svými rodiči.
Co nedělat, když se dítě bojí jiných dětí
Za prvé, nemůžete před problémem zavírat oči. Valeria Chechelnitskaya říká, že nepokořený strach může negativně ovlivnit další vývoj, zasahovat studie, udělat z dítěte vyvržence, oběť šikany nebo jejich podněcovatele.
Nedostatek pomoci ze strany rodičů může skončit tím, že se stáhne do sebe, přestane mluvit o svých problémech a spokojí se s frází ve službě: "Jsem v pořádku."
Zároveň nedopřávejte slabosti dítěte. Takový zájem je jen další formou vyhýbání se odpovědnosti.
Ksenia Nesyutina
O dětském strachu nemůžete pokračovat. Pokud se například dítě bojí chodit do školky nebo na hřiště, rodiče ho mohou považovat za příliš citlivé a „zvláštní“. Zachovají tak jeho sebeúctu, ale zároveň mu nedají šanci trochu zkusit, překonat strach a užít si socializaci s ostatními dětmi.
Dítě si časem zvykne na to, že je „zvláštní“, a místo překonání nepohodlí a přizpůsobení se realitě uvízne v bolestivé samotě.
Ksenia Nesyutina říká, že tento stav věcí může vést k velkým problémům v dospělosti. Protože lidé jsou sociální bytosti, jedna část osobnosti bude vždy usilovat o komunikaci, zatímco druhá ji bude zakazovat kvůli navyklému názoru na sebe. To ohrožuje rozvoj neurózy.
Nedostatek komunikace může také negativně ovlivnit vaši schopnost vyjádřit se. Od dětství asimilovaný strach a přesvědčení o vlastní méněcennosti může člověku bránit v tom, aby si uvědomil své talenty a udržovat duševní zdraví.
Jak pomoci svému dítěti překonat strach z ostatních dětí
V boji proti strachu je důležité uplatňovat integrovaný přístup. Níže uvádíme několik dobrých způsobů, jak pomoci vašemu dítěti překonat bloky a začít komunikovat.
Dejte mu šanci se přizpůsobit
V první řadě dbejte na to, aby dítě mělo možnost přizpůsobit se komunikaci s vrstevníky. Vezměte ho na hřiště a sledujte s ním ostatní.
Popište, co dělají, vyjádřete zvědavost, nabídněte připojení. Pokud se vaše dítě vyděsí, ujistěte ho, že je v naprostém bezpečí a zůstanete s ním tak dlouho, jak bude potřebovat.
Zkuste chodit s rodiči, kteří mají děti přibližně ve stejném věku jako vy. Dříve nebo později si na ně dítě zvykne, bude se cítit bezpečně a začne komunikovat. Nejlepší je, když se schůzky odehrávají ve známém prostředí, jako je váš domov nebo dvůr.
Případně představte své dítě starším nebo mladším dětem. Někteří se cítí pohodlněji s dětmi, jiní rádi komunikují se staršími kamarády. Opět je nejlepší, když se schůzky odehrávají ve známém prostředí.
Práce na emocích pomocí her
Valeria Chechelnitskaya říká, že čím dříve se dítě naučí rozumět jeho emoce, tím snáze se vyrovná se strachem.
Valeria Chechelnitskaya
Psycholog
Můžete vyzvat dítě, aby vzalo hračku a zeptalo se: „Když komunikuje s ostatními, má strach? Zmenšuje se? Možná ho někdo uráží? Pojďme se zamyslet nad tím, jak mu pomoci!
Také příklady s pohádkovými postavami pomáhají dětem dobře. Zkuste vymyslet příběh o dítěti, které se něčeho bojí, a společně s dítětem vymyslete, jak se hrdina může se strachem vyrovnat. Snad bude mít ochranný meč, přiletí dobrá víla nebo se odhalí nějaká superschopnost.
Diskutujte a mluvte
Je velmi důležité naslouchat dětem, projevovat citlivost a pozornost. Promluvte si s dítětem, zeptejte se, zda si rádo hraje s ostatními, zda se v kolektivu neuráží, s kým se kamarádí, s kým se hádá.
Nepovažujte dětské problémy a emoce za bezvýznamné. Pokud dítě pláče, protože se pohádalo s kamarádem, nezahánějte problém stylem: „Ach, stokrát zase pokoj!“. Vzpomeňte si, jak jste se sami kdysi cítili špatně po vážné hádce a najděte slova podpory a útěchy.
Citlivý přístup k dítěti zvyšuje jeho šance překonat strach a přizpůsobit se mezi vrstevníky. Ano, v jednom experimentHeidi Gazelle a Tamara Spangler. Úzkostná samota v raném dětství a následné vztahy s vrstevníky: mateřští a kognitivní moderátoři / časopis aplikované vývojové psychologie sledovali sociálně úzkostné děti od 2 do 4,5 let. Ty, jejichž matky se vyznačovaly citlivostí – schopností vnímat a chápat signály svých dítě a adekvátně na ně reagovat – děti měly více přátel a bylo méně pravděpodobné, že budou odmítnuty vrstevníci.
Pracujte na sobě a na rodinných vztazích
Pro rozvoj sociální dovednosti Pro dítě je důležitý nejen postoj k němu, ale i to, jak spolu ostatní členové rodiny komunikují.
Valeria Chechelnitskaya
Psycholog
Je důležité, aby rodiče podporovali nejen dítě, ale i jeden druhého. Děti jsou dobré ve čtení agrese, sžíravých komentářů, izolace a vysílání v komunikaci s ostatními.
V jedné vědecké práci poznamenalDegnan KA, Henderson HA, Fox NA, Rubin KH. Předvídání sociální opatrnosti ve středním dětství: Role moderování historie péče o děti, mateřské osobnosti a mateřského chování. Sociální rozvojže komunikační problémy dětí mohou souviset s matčiným neuroticismem – nízkým sebevědomím, úzkostí a neschopností regulovat negativní emoce.
Dítě kopíruje strach rodičů z novosti a kvůli přehnané ochraně nemůže rozvíjet důležité komunikační dovednosti, překonávat stresové sociální situace a získávat cenné zkušenosti.
Rodiče by proto kromě přímé pomoci dítěti měli věnovat pozornost i jeho stavu.
Vyhledejte pomoc odborníka
Ksenia Nesyutina říká, že je důležité odlišit běžnou plachost od preneurotický státy. Mezi příznaky posledně jmenovaného patří nadměrné maladaptivní chování, které brání dítěti v socializaci a trvá déle než šest měsíců.
Jinými slovy, pokud se dítě v neobvyklém prostředí stydí, schovává se za matku a chce odejít, je to normální. V závislosti na povaze a výchově může adaptace trvat několik hodin nebo může vyžadovat několik dní. Pokud si ale miminko na lidi ještě zvykne a postupně se začne chovat jistěji, není se čeho obávat.
Pokud se však chování v průběhu času nemění – např. dítě chodí do školky již několik týdnů či měsíců, ale pokračuje v záchvatech vzteku, schovává se pod nábytkem, vzlyká nebo projevuje agresi - stojí za to se s ním poradit psycholog.
Ksenia Nesyutina
Strach je obranná reakce. Děti strach nepředstírají, opravdu se bojí, ale co přesně je otázka. Psycholog pomáhá pochopit, před čím se dítě chrání, co ho nutí zapnout strach ve skutečnosti.
Zjištěním skutečných důvodů můžete svému dítěti pomoci k socializaci a snížit riziko duševních poruch a komunikačních problémů v budoucnu.
Přečtěte si také🧐
- Jak naučit své dítě plnit sliby
- 7 technik, které pomohou vašemu dítěti lépe si zapamatovat informace
- Jak odnaučit dítě od ruk bez zbytečného stresu
- Rodičovství: jak se dítě stane rodičem pro mámu a tátu a k čemu to vede
- Proč dítě lže a má být potrestáno