Od kupujícího po IT specialisty: kdo a proč chodí do „Programovací školy“ Rostelecomu

Digitalizace života je stálým trendem posledního desetiletí, který se zintenzívnil až v roce 2020. Za těchto podmínek se zaměstnavatelé snaží naučit zaměstnance moderním IT dovednostem, a to výchovou tvrdých specialistů ve společnostech. Rostelecom funguje již dva roky “Škola programování». Zaměstnanci všech oddělení se mohou naučit jazyky Python, JavaScript, SQL a další - nezáleží na tom, zda jejich aktivity souvisejí s IT nebo ne. Mluvili jsme s pěti absolventy kurzů a dozvěděli jsme se, jak jim kódování změnilo život.

Irina Nural: „Pokud se nerozvíjíte, ocitnete se za současnými trendy“

Přišel jsem do Rostelecomu asi před dvěma lety a okamžitě mě zarazilo množství dat, které je třeba zpracovat. Například příjem peněz na běžný účet za účelem získání je denně kontrolován 35 zaměstnanci po dobu 15 minut.

Mým hlavním úkolem jako vůdce je zajistit, aby bylo vše provedeno správně. Ale každý může udělat chybu, takže bylo nutné tyto rutinní procesy nějak optimalizovat. Z interního seznamu adresátů jsem se dozvěděl, že můžete data analyzovat pomocí Pythonu. To byl hlavní důvod, proč se přihlásit na „Školu programování“. Kromě toho jsem od svých univerzitních dnů snil o tom, že budu programátorem.

Kurzy se mnou absolvovalo více než 100 dalších zaměstnanců společnosti Rostelecom. Všichni jsme byli rozděleni do týmů po 10, abychom našim studiím dodali konkurenceschopného ducha. Body byly uděleny za včasné dodání domácích úkolů, úspěch v dalších úkolech a pomoc ostatním studentům.

Vystudoval jsem programovací školu před rokem. Když mám volný čas, znalosti čas od času aplikuji. Pro mě je programování stále koníček.

Přesto se mám čím chlubit. Napsal jsem dva skripty: pro kontrolu výběru hotovosti a získání. Nyní jsou všechna data z této kategorie automaticky kontrolována. A to je výhoda pro každého. Zaměstnanci již nejsou zapojeni do nudné a rutinní práce a jsem si jist, že všechna data jsou shromažďována správně. Při automatickém ověřování jsou chyby prakticky vyloučeny a navíc nedochází k narušení termínů.

Myslím, že musíte držet krok s dobou, změnit a přizpůsobit svou práci novým podmínkám. Svět se rychle rozvíjí: nejprve měli účetní účty, pak kalkulačku, pak počítač pomáhal zpracovávat informace a teď dělá veškerou práci sám. Účetní se stal jakýmsi analytikem dat a aby mohl efektivně plnit své úkoly, potřebuje vědět, jak vše funguje. Pokud se nerozvíjíte, ocitnete se za současnými trendy.

Evgeny Knyazev: „V jedné společnosti můžete pracovat poměrně dlouho, pokud existuje možnost rozvoje směrem nahoru i horizontálně“

V Rostelecomu jsem více než 8 let - do společnosti jsem přišel hned po ukončení studia. Celou tu dobu pracoval jako specialista na veřejné zakázky, vystřídal několik pozic v různých oborech. V roce 2019 přestoupil do Moskvy. Zde provázel proces zadávání veřejných zakázek a začal se zabývat analýzou dat.

Když jsem se dozvěděl o otevření Školy programování, okamžitě jsem se tam chtěl dostat. Popis kurzu hovořil o možnosti přechodu ve společnosti jiným směrem - to mě hodně inspirovalo.

Samotná touha však nestačila. Chcete-li se dostat do kurzu, musíte složit test ze základů programování a napsat motivační dopis. Udělal jsem to teprve podruhé. První pokus byl neúspěšný, protože tam byla vysoká konkurence, navíc jsem současně absolvoval další kurz na online univerzitě v Rostelecomu.

Výcvikový program zahrnoval bloky Pythonu, SQL a datové vědy. Když jsme dokončili školení, bylo nám nabídnuto, abychom se pokusili získat pozici datového vědce: dali nám testovací úkol, aby otestovali naše dovednosti. Nepodařilo se mi projít výběrem, ale programování jsem se nevzdal. Po ukončení studia jsme pokračovali v komunikaci se spolužáky - diskutovali jsme o novinkách, zjistili jsme, kdo má jaké úspěchy a plány. Jeden z mých kolegů mi navrhl, abych se pokusil stát se systémovým analytikem. Byl listopad 2020. Pak jsem přemýšlel o změně zaměstnání, včetně jejího hledání v novém oboru. Rozhodl jsem se zkusit navrhované volné místo. Díky tomu jsem úspěšně absolvoval pohovor a vydal se na cestu k IT.

V dnešní době málo lidí pracuje na jedné pozici po dlouhou dobu. Ale v jedné společnosti můžete pracovat docela dlouho, pokud existuje možnost rozvoje jak vzhůru, tak horizontálně. Zde je důležitá ochota týmu přijímat a podporovat nováčky. V Rostelecomu, navzdory vysokému pracovnímu vytížení, se každý v IT klastru zavazuje k týmové práci a vzájemné pomoci, což pomáhá rychleji se přizpůsobit nové roli.

Mám rád svou současnou práci: jsou tu další úkoly a problémy, musíte se pravidelně ponořit do toho, co nevíte, a znovu a znovu něco studovat. A chápu, že společnost má prostor pro růst. Rostelecom má obrovský IT klastr, kde můžete vždy najít zajímavé projekty a netriviální úkoly. Zdá se mi, že pro každého zaměstnance existuje velký prostor pro rozvoj.

Alexander Pavlov: „Chtěl jsem jen vyzkoušet něco nového. Ve výsledku jsem absolvoval dva celé kurzy “

Ve společnosti Rostelecom pracuji od roku 2003. Většinu času trávím sledováním úkolů v systému JIRA, které přicházejí na naše oddělení - průměrně 60–80 je přijímáno týdně. Navíc je nutné shromažďovat denní, týdenní a měsíční zprávy o počtu žádostí: přijatých, vyplněných a probíhajících. Trvá to hodně času, kromě toho se obecně jedná o nudné akce. Znalost jazyka Python pomáhá tyto úkoly plnit rychleji. Ačkoli to zpočátku nebylo cílem mého tréninku.

Přihlásil jsem se na školu programování jednoduše proto, že jsem chtěl vyzkoušet něco nového. Ve výsledku jsem absolvoval dva celé kurzy: první - „Úvod do Pythonu“ - předminulý rok; druhá - „Data Analyst“ - dokončena letos na jaře.

První kurz byl poměrně jednoduchý a bez stresu: hodiny se konaly jednou týdně po dobu dvou hodin ve formátu webináře; domácí úkoly trvaly doslova hodinu. Druhý kurz je mnohem obtížnější: zvýšil se počet tříd a úkolů. A pro úspěšné dokončení bylo nutné provést dva celé projekty: první - předpovědět náklady na byt v Moskvě s využitím počátečních údajů, druhý - zjistit, zda klient splácí úvěr nebo ne. Oba projekty jsem úspěšně absolvoval.

Po kurzech v Pythonu jsem napsal kód, který shromažďuje potřebná data v systému řízení projektu, načte je do tabulky a pošle mi je poštou. Má účet pro mě! Strávil jsem nad tímto vývojem hodně času, ale nyní se mohu zabývat zajímavějšími úkoly. Napsal jsem také scénář pro své kolegy: nyní mi mohou zaslat žádost poštou s názvem požadovaného protokolu - počítač si jej sám vygeneruje a odešle.

Dokonce i poté, co jsem se naučil Python, jsem upravil makro pro Excel, které se používá ve fázi migrace základny předplatitele. pro analýzu adres zákazníků do samostatných složek: region, okres, město, mikrodistribuce, ulice, dům, budova, byt. U dat s více než deseti tisíci řádky běží skript v Pythonu o řád rychleji než makro aplikace Excel.

Dalším příkladem zjednodušení rutiny je vytvoření vyhledávače pro objasnění aktuálních bankovních údajů. Z původního zdroje (web centrální banky) se stáhne aktuální archiv s příručkou bank a prohledá se v souboru XML. Dříve tato operace používala běžné vyhledávání na internetu pomocí prohlížeče, ale bylo to časově náročné.

Nyní pracuji na systému, který by pomáhal distribuovat úkoly: navrhoval by, který zaměstnanec je nejvhodnější pro jejich implementaci.

Nikolay Schepilov: „Nyní rutinní úkoly trvají 10krát méně času“

Věda o datech a programovací jazyk Python mě zajímají již několik let. Před absolvováním kurzů jsem pro analýzu dat docela plynule používal SQL, věděl jsem něco o VBA, Pythonu a Javě - učil jsem je v otevřených kurzech na YouTube a Stepiku. A když se naskytla příležitost získat zdarma další znalosti, samozřejmě, souhlasil jsem.

Dostal jsem se na Junior stream, kurz trval šest měsíců. Výcvik probíhal na speciální platformě: tam jste si museli poslechnout lekci a okamžitě dokončit praktický úkol. Obecně to nebyly těžké, kromě toho jsem už měl malou zkušenost. Existovaly však také problémové bloky - související s vyšší matematikou a strojovým učením: musel jsem si přečíst další literaturu.

Nyní se jazyk Python stal skutečným pomocníkem pro provádění rutinní analýzy dat nesouvisející zdroje, stejně jako konkrétní projektové úkoly pro testování webových aplikací a složité integrace. Nyní je to všechno jednodušší, rychlejší a s méně chybami - trávím mnohem méně času. Rovněž bylo možné delegovat opakované případy, kdy hlavní práci analýzy již provedl kód.

Znalosti a dovednosti, které jsem získal, mi také umožnily pokročit v samostudiu Javy a ve výsledku - já podílel se na úspěšné implementaci platformy Camunda (platforma pro správu podnikových procesů) v našem divize.

Dmitrij Tarasov: „Jako vůdce je pro mě důležité porozumět schopnostem nástroje - pro to není nic lepšího než absolvovat kurzy a osobně se na ně podívat, dotknout se ho rukama.“

Neustále studuji a absolvuji různé kurzy. Plánoval jsem se naučit Python už dlouho. Když přišlo pozvání na „Školu programování“, rozhodl jsem se nevynechat příležitost.

Proč to potřebuji? Budujeme prediktivní modely, analytické služby, předpisy a zprávy - pracujeme s daty v celé jejich rozmanitosti. I když já sám dělám málo rukama, je pro mě jako vůdce nesmírně důležité porozumět schopnostem nástroje, jeho správné organizaci a jeho použitelnosti při obecné organizaci řešení. A proto není nic lepšího než absolvovat kurzy, kde si vše můžete prohlédnout a vyzkoušet sami. Současně setřeste prach z mozku.

Před "Školou programování" jsem dobře znal SQL a VBA, věděl jsem také C #, PHP, HTML, Java - na úrovni dostatečné ke čtení kódu, abych pochopil, čeho chce vývojář dosáhnout.

V kurzech jsem absolvoval program Junior s důrazem na analýzu dat. Skládalo se ze tří bloků: o Pythonu, o SQL a přehledu o datovém inženýrství. Nejzajímavější byly úkoly závěrečného bloku, kde bylo nutné pracovat s knihovnami Scikit-learn: na základě skutečných případů Vytvořil jsem modely, které přinášejí výsledek, a nikoli abstraktní v podobě několika čísel, ale srozumitelný, založený na skutečném úkol. Bylo to super.

Intenzita trvala téměř šest měsíců. Ve výsledku jsem jasně definoval, které úkoly je lepší řešit pomocí nástrojů Pythonu a které pomocí SQL. Navíc nyní stanovuji a hodnotím úkoly kompetentněji: Chápu, že to trvá jeden den, to jsou tři a to je sedm. A stalo se snazší vysvětlit zaměstnancům, co od nich chci - protože mohu používat jasné a správné výrazy.

V "Škola programování»Rostelecomu se mohou věnovat jak zaměstnanci s nulovým zaškolením, tak již zkušení specialisté pracující v IT směru společnosti. Studenti jsou rozděleni podle úrovně školení: Junior - začátečníci, Střední - odborníci se zkušenostmi jeden a půl roku, Senior - s více než čtyřletou praxí.

Toto není jediný vzdělávací program v Rostelecomu. Společnost má vlastní školicí systém. Jedná se o kompletní vývojové prostředí pro zaměstnance, které tvoří platforma pro profesionální a osobní rozvoj „Online univerzita“ (obsahuje více než 800) video kurzy!), síť školicích středisek po celé zemi, portál pro rozvoj digitálních dovedností a výměny odborných znalostí „Talent Exchange“ a platforma pro hodnocení klíčových pozice ve společnosti.

Chci pracovat v Rostelecomu