Proč byste měli sledovat lekce perštiny o holocaustu
Různé / / April 04, 2021
Dojemný obrázek neobvykle odhaluje postavy hrdinů a nutí člověka přemýšlet o samotné podstatě zla.
8. dubna bude na ruských obrazovkách uveden nový obrázek Vadima Perelmana (Dům písku a mlhy). Farsi Lessons, natáčené v Bělorusku, byly uvedeny již v roce 2020 v mimosoutěžním programu berlínského filmového festivalu, kde byly velmi srdečně přijaty. Pak dokonce chtěli poslat obrázek na Oscara. Bohužel nesplnila požadavky: významná část obsazení se ukázala být z jiných zemí.
Zdálo by se, že Perelmanův film využívá dlouhé známé téma: je to příběh o přežití Žida v koncentračním táboře během holocaustu. „Lessons of Farsi“ nicméně pomáhá dívat se na tradiční spiknutí trochu jinak. Po celou dobu temnoty zůstává obraz potvrzující život, ale vede člověka k zamyšlení nad tím, proč někdo ospravedlňuje násilí.
Příběh banality zla
Belgický Žid Gilles (Nahuel Perez Biscayart) se spolu s dalšími zatčenými třese ve stísněném kamionu. Na cestě hladovějící soused prosí o půl bochníku. Na oplátku hrdina obdrží velmi nákladnou knihu, na jejíž první straně je nápis v perštině (perština). Tento dar bude pro Gillese skutečně cenný a dokonce prospěšný. Náklaďák dorazil na mýtinu v lese, kde nacističtí vojáci běžně ve skupinách vykládali zatčené a okamžitě je zastřelili.
Gilles předem padne na zem, a když ho chtějí dokončit, začne křičet, že není Žid, ale Peršan. Jako důkaz předkládá knihu. Protože vojáci neměli rozkaz zastřelit Peršany, je muž poslán do Buchenwaldu. A pak začíná úžasné. Ukázalo se, že důstojník Koch (Lars Eidinger), bývalý kuchař, se po válce rozhodl přestěhovat do Teheránu. Vezme si Gillese pod svá křídla, za což ho musí naučit perštině. Vězeň si ale musí za pochodu vymyslet slova neznámého jazyka, a dokonce si tento nesmysl pamatovat sám.
Samotný základ spiknutí „Lekce perštiny“ se jeví jako pohádka (nebo spíše podobenství). Zpočátku je těžké uvěřit, že němečtí vojáci najednou poslouchali jednoho z těch, které chtěli zastřelit. O Kochových plánech a jeho nečekané náklonnosti k Zhilovi lze pochybovat. To vše jsou samozřejmě umělecké předpoklady nezbytné pro děj, nikoli pokus o zrcadlení reality.
Ale velmi brzy vyjde najevo, že takové pohyby jsou potřebné nejen pro děj. Odrážejí hlavní myšlenku, kterou chtěl Perelman ukázat ve svém filmu. Na rozdíl od mnoha obrazů, kde jsou němečtí vojáci zobrazováni jako krutí a téměř fanatičtí, zde mnoho z nich vypadá jako obyčejní lidé. Stráže a pracovníci táborů v Lessons of Farsi jsou spíš jako administrativní pracovníci: ne nadarmo autoři zahajují několik vedlejších dějů.
Důstojníci flirtují s dívkami a šíří o sobě pověsti. Koch je spíš jako šéf tyrana, který přivede sekretářku k slzám kvůli špatnému rukopisu a často přemýšlí o tom, co udělá poté války. Pouze jeden nejgrotesknější darebák považuje za svou povinnost odhalit Gillese. Zbytek tohoto příběhu není vůbec zajímavý.
To však není vnímáno jako omluva za jejich zločiny. Naopak, zápletka připomíná slavnou knihu Hannah Arendt „Banalita zla.“ Říká se v něm, že mnoho nacistů bylo lhostejné k myšlenkám vůdců a věřilo, že dělají potřebnou práci.
Tito lidé běžně mučí a berou život ostatním a každý za nic nepřijímá odpovědnost. Vojáci plní rozkazy, ale důstojníci nestřílejí vlastníma rukama. Koch jednoho dne otevřeně řekne, že to není on, kdo zabíjí vězně. Jako vždy je na vině pouze systém.
V moderním světě není taková zápletka o nic méně důležitá než tradiční příběhy o hrůzách táborů. Film ukazuje nejen groteskní, ale vzdálené darebáky, ale také vás zajímá, jak si obyčejný člověk může zvyknout na násilí a snaží se ho nevšímat.
Nejednoznační hrdinové
Dalším moudrým trikem v „Lessons of Farsi“ jsou obrázky hlavních postav. Zdá se, že Perelman ruší rozdělení na typicky pozitivní charakter a antagonistu. Od samého začátku se Gilles zdá být mazaný a plachý. Perez Biscayart dokonale hraje každou scénu: jeho ztracený pohled, lhostejnost k osudu ostatních vězňů zdůrazňují rysy postavy.
Gilles nevytahuje model morálky: reptá na sousedy v kasárnách, kteří zasahují do spánku, protože věděl, že budou ráno zastřeleni. To trochu připomíná hlavní postavu komiksu “MyšArt Spiegelman. Tam typický Žid stejným způsobem všemi možnými způsoby bojoval o přežití a často se vystavoval úplnému egoistovi.
Zdá se, že ho Koch vyváží. Zpočátku se zdá, že je skutečný darebák: agresivní, nikoho neposlouchá, je jen zvyklý velit. Lars Eidinger zjevně hraje jednu ze svých nejlepších rolí: doslova rozdrtí všechny ostatní v rámci. Ale čím více je tento hrdina odhalen, tím nejednoznačnější se zdá. Koch se pro společnost dokonce připojil k nacistické straně. Upřímně lituje, že nenásledoval svého uprchlého bratra, a rozumně si uvědomuje, že Německo válku prohraje.
A jakmile se Gilles změní z pomocníka v nezávislého člověka, zhroutí se veškerá předstíraná ostrost Kocha. Sám následuje vedení vězně a začíná pomáhat ostatním. Důstojník se samozřejmě nedostane ani na nejslabší zdání Oskar Schindleršetří jen jednoho přítele. Přesto postava přeroste svůj původní obraz. To ho samozřejmě neospravedlní, ale pomůže divákovi vidět v darebákovi několik známých rysů. A možná se takového realismu bojte.
Pokud jde o Gillese, pak na něj čekají změny. Dokonce se zdá, že se změnil na skutečného hrdinu. Ale právě v tomto bodě zemřou kvůli Gillesovi další vězni.
Důležitost paměti a vtipu
Po popisu se může zdát divné, že jsme tento film nazvali život potvrzující. Od prvních scén se bledá barevná paleta vrhá do ponuré atmosféry. A skvěle vybudované okolí Buchenwaldu se slavným, ale neméně děsivým nápisem Jedem das Seine vám dá pocit naprosté zkázy.
Jemnost spočívá v tom, že hlavní děj se zdá být vypůjčený z komedií. Ne, „Farsi Lessons“ se nesnaží zopakovat legendární film “Život je krásný»Roberto Benigni, kde bylo vše postaveno na kontrastu vtipného a děsivého. Gilles však zjevně vděčí za svůj důvtip a invenci hrdinům, jako je Tramp Charlie Chaplin, kteří vždy najdou cestu z nejtěžších situací.
Ale na tomto obrázku je komediální nápad umístěn v dramatickém doprovodu. Pro Gillese se potřeba vymyslet falešný jazyk změní na otázku života a smrti, takže se o něj upřímně chci starat. A jistě ho mnoho diváků v okamžiku, kdy zapomene na další slovo, začne hlasitě vybízet.
Zpočátku bude Gillesova metoda také vypadat zábavně, i když ji ukážete trenérům: využijte všechny dostupné prostředky, strukturu, rozvíjejte. Hrdina nejen učí Koch nová slova, ale také s nimi přichází, pamatuje si a jednoho dne dokonce začne přemýšlet fiktivním jazykem. A mohlo by to být vtipné i v prostředí temného filmu - ne-li pro úplně odzbrojující konec.
Znovu se vrací k myšlence, že film je postaven jako podobenství: morálka je přímá a dokonce záměrná. Záchrana hrdiny se však ukázala již v prvních záběrech, což znamená, že hlavní bod není v jeho přežití: hlavní roli hraje Gillesovo poznání. To, co se po celou dobu zdálo být jen prostředkem k přežití, se mění ve skutečnou památku.
A samotný film, stejně jako hlavní postava, je důležitý nejen pro příběh jednoho, nikoliv nejatraktivnějšího člověka. Jedná se o poctu památce tisíců lidí, kteří nedokázali přežít. Nechte každého z nich objevit se na obrázku jen na pár sekund.
Farsi Lessons je skvělým příkladem živé a emotivní kinematografie, která nenásleduje žánrové klišé. Postavy v tomto příběhu vypadají velmi dobře a přinutí vás přemýšlet o podobných situacích v době míru. A zároveň obraz připomíná hrůzy války a táborů. Bez zbytečné slzavosti, ale s velmi důležitým humanistickým poselstvím.
Přečtěte si také🧐
- 20 životopisných filmů, které zachycují stejně jako fiktivní příběhy
- Proč mlčet znamená stát se spolupachatelem zločinu: proč je kompromis nebezpečný?
- 12 historických filmů působivých ve své autentičnosti