Jak mluvit s dětmi o penězích
Zbohatnout / / December 20, 2019
To by mělo být učil ve škole, ale z nějakého důvodu se neučí. Podívejme se, jak to vysvětlit dětem, jaký druh zvířete je - peníze.
Není to tak dávno, jsem se ocitl ve zcela nové situaci pro sebe. Girl pět let v oblasti vzdělávání, které jsem zapojen, a přiblížil se velmi vážně zeptal:
Tamara, odkud peníze pocházejí?
I začal šťastně vysvětlit (dávat peníze za práci, a tak dále), ale po několika dnech namísto „Tati, koupit zmrzlinu,“ řekla, „Tati, ať jdete do práce, vydělávat peníze a koupit mi zmrzlinu. " To znamená, že hodnota práce druhých, pokud dívka nerozuměla, ale to, co jsem jí řekl, absorbuje okamžitě. Osobně mě to šokovalo.
Peníze - jedna ze základních věcí, které jsme většinou učit „mezi časy“, ale pokud tento přístup funguje, nikdo by měl přečíst článek o finanční plánování Na našich webových stránkách, že jo? A mnoho chytrý strýc a teta každý měsíc by se ptát: „Kde jsi můj plat?“. Schopnost zacházet s finančními prostředky - jedna z mála dovedností, které budou užitečné pro každého, takže vyplnit tuto mezeru ve stávajícím systému vzdělávání za vás.
dvě pravidla
- Všechno má svůj čas. Za prvé, děti všech věkových kategorií je třeba říci jinak. Trohletke nemusí vědět o daních. Teenager, aniž víte, že peníze dostat do práce. Za druhé, tyto informace od vás musí přijít v dávkách, s dostatečnými přestávkami až dítě je zcela absorbováno. V opačném případě bude mít pocit, příští školní obyazalovka. Proto je druhé pravidlo.
- hry - nejlepší formát učení. Nebo poluigrovoy. Tato metoda funguje pro všechny věkové kategorie, zejména však pro děti. Game - jejich přirozeném stavu, takže se nemusíte brát vaše dítě ze zajímavých lekcí a postaveni před mluvit o penězích. Spontánně a přirozeně budou vaše lekce lepší.
Od 3 do 5 let
Lekce № 1. Za peníze na nákup věcí
Jak ji učit:
- Požádejte dítě, aby vám pomůže spočítat mince. Vysvětlete hodnocení. Kdy bude rozumět s mincemi, papírových peněz, jít dál.
- V obchodě, koupit něco dítě (zmrzlinu, džus, něco malého), zeptejte se ho sami získat potřebné množství.
- Děti Shop Lay krásné věci, hračky, kolíky, nárazník auta (v závislosti na pohlaví dítě), vytiskne peníze na hraní a požádat je, aby zůstali prodávající zpočátku, a pak - kupující.
- Když tam je něco dobrého (například přítelkyně přišel navštívit svou dceru), na vědomí, že je to radost, pro které neplatí žádné poplatky. Jinými slovy, ukazují, že ne vše lze zakoupit Pleasant.
Lekce № 2. Vydělané peníze na práci
Jak ji učit:
- Když dítě znovu ptát: „Tati, tati, co to děláš?“ Při práci na počítač, řekněte mu o své práci: jaké jsou vaše povinnosti, za které dostanete zaplaceno, proč tě oceňují a respektována.
- Na ulici, kolemjdoucí muži v uniformě (číšníci pouliční kavárny, policie), přejděte na ně a zeptat se, kdo to je. „Co myslíš, co dělají? Proč je jejich práce, „Řekni mé dcery přilepená k oknu krásné, že všechny tyto loutky - vlastní sklad hostitelka a ona činné.
- V nabídce Cesta ke hře „Chci práci (pracovní název).“ Vítězem se stává ten, kdo přijde s další.
Lekce № 3. Někdy můžete nejen koupit, co chcete
Jak ji učit:
- Je-li dítě čeká něco příjemného (rekreační, bez houpání), připomenout jim, že někdy budete muset počkat, než budete moci získat přijetí.
- Získejte roztomilé prasátko a dát dítěti minci pokaždé, když se mu podaří něco dobře, nebo když bude trochu pomoci. Každý měsíc nebo dva, otevření prasátko. Rci: „Vidíte, kolik nashromáždil! Mám také prasátko pro velké nákupy. " A pak ať koupit své vlastní peníze, které chce.
Lekce № 4. Je rozdíl mezi tím, co chcete, a to, co potřebujete
Jak ji učit:
- Udělat karty s obrázky různých nákupních a požádejte dítě, aby je uspořádat na dvě hromádky: „Chci“ a „must“.
- Obchod se může ptát, co je ještě důležitější, aby koupit: potraviny (maso, sýry, ovoce, a tak dále), nebo čokoládovou tyčinku. Když dítě (sám o sobě) vybere čokoládu, připomenout jim, že se dotázal na významu, a to nejen o příjemné. Řekněme, že to, co čokolády - je to pro zábavu, ale nemohou jíst sám.
- Shromáždit graf, který vám jsou rozděleny do sekcí podle typu nákupů. Potraviny, zboží pro domácnost, zábavu a tak dále. Prokázat, že peníze nejsou nekonečné a že je důležité, aby správně rozmístit.
Od 6 do 10 let
Lekce № 1. Někdy je třeba myslet před zakoupením
Jak ji učit:
- Pokud jste se již rozhodli koupit dítěti hračku, dát ho vedle ( „Chci vybrat, kde koupit, spolu s vámi“) a společně posorfite online nakupování za nejlepší ceny.
- V obchodě říci, že je „náš rozpočet na ovoce“, a požádal, aby si vybrat, co koupit.
- Ukázat na cenovky sleva a vysvětlit, co to je.
- Pokud vaše dítě chce něco velmi drahé, ukažte mu graf, který jste udělali, co kus svého rozpočtu na tento nákup „jíst“.
Lekce № 2. Nákup něčeho na internetu je to nestojí
Jak ji učit:
- Když dítě klopýtá (a on bude určitě klopýtnutí) do zamčené obsah v každé hře na tabletu, vysvětlit, že požádal o peníze a že tyto peníze je docela reálné, i když nejsou viditelné.
- Podepsat smlouvu, že dítě nebude bez vašeho svolení ke vstupu žádné osobní informace na internetu ( „Pst, neříkejte svá tajemství k Internetu“).
- Vědět, jaké stránky vaše dítě přijde.
Lekce № 3. Elektronické peníze uložené v bance, a to může znásobit
Jak ji učit:
- Vezměte si dítě s sebou do banky není příliš přeplněný den. Odpovědět na všechny otázky.
- Ukažte svou plastovou kartu a řekněte mi, co to přineslo.
- Řekněte nám něco o účtech akumulace. Získejte volnou skladovací účet pro dítě.
Od 11 do 13 let
Lekce № 1. Za každý rubl, sada 10 centů, a čím dříve, tím lépe
Jak ji učit:
- Navrhnout dětskou zpoždění (ve stejné nebo prasátko outdoor počítat) příspěvek 10%. A chválit, když dělá.
- Výrobek mudbord (nálada deska - «nálada board") s fotografiemi a cenových levných věcí, které dítě chce koupit sám. Mají jednou za měsíc, aby si vybrat nový cíl a mudborda save na něm.
- Podporuje vnořené dítě: relativně vzato, pro každý rubl v pokladně nebo na účet své zprávě 25 kopecks od sebe.
- Ukázat výpisy účtu nebo selhání rovnováhu prasátko, že dítě viděl množství roste.
- Společně sednout a postava (v praxi matematiky, mimochodem), ale váš syn nebo dcera Skopje do 50 let, pokud je každoročně vyčleněna určitou částku.
Lekce № 2. Chcete-li mít kreditní karty je jako půjčit
Jak ji učit:
- Ilustraci toho, jak kreditní karty a jak se liší od obvyklého „umělé hmoty“ ( „budete mít mou 50, vrací 10, ale nakonec budete platit ne 50, ale ...“).
- Uvede příklady, kdy jste použili kreditní kartu (nebo vzít si půjčku), a řekněte nám, proč to bylo odůvodněno.
Lekce № 3. Buďte opatrní při on-line nakupování a osobních údajů
Jak ji učit:
- Hrát se svým dítětem v on-line hře modelu free-to-play a v pravou chvíli, vysvětlit, jak se postavit vestavěný nákup, proč jsou tak atraktivní a proč by měly být vyloučeny.
- Pokud vaše dítě již má svůj e-mail, řekni nám něco o spam a jsou školeni, aby otevřené e-maily od neznámého člověka.
- Řekněte nám něco o SMS-podvodníky, kteří naléhavě žádal, aby poslal peníze na telefon, a tak dále.
- Vysvětlit pojem osobních údajů (z počtu otcově kreditní karty na e-mailovou adresu nebo fyzickou adresu) a řekněte jim, že někdo jiný nejsou určeny.
Od 14 do 18 let
Lekce № 1. popisovat náklady
Jak ji učit:
- Ukázat konkrétní čísla (s fiktivními diagramy a infografika), kolik vyděláváte a kde peníze jdou. Jak moc je vaše ubytování ve městě, kolik se vynakládá na jídlo za den a za měsíc, kolik oblečení, Doprava, zábava, školní pomůcky.
- Povzbuzujte své dítě k zápisu (alespoň v notebooku, alespoň v přihláška) Je-li jeho kapesné děje. Můžete nabídnout další odměnu za to, ale je to lepší nepeněžní. Například právo na procházku s přáteli pozdě v noci jednou týdně. Mějte na paměti, že i při udělování jsou šance, že dítě bude skutečně hořet náklady jsou minimální, pokud si sami nemají.
Lekce № 2. první zaměstnání
Jak ji učit:
- Povzbuzujte své dítě, aby získal „plat“ za práci v domácnosti, pomoc při nakupování, placení účtů (dokonce ochutnat speciality z fronty v spořitelny) nebo Pet Care. A to se vyplácí jednou za měsíc, ne rychle kapsu pro každý den.
- Podívejte se na letní brigádě. Pokud zjistíte, že něco zajímavého, diskutovat o tom, jak vaše dítě bude dostat se do toho: porepetiruyte rozhovor, napsat každý motivační dopis a porovnat své možnosti.
- Řekněte nám něco o práce na dálkuO jeho klady a zápory.
Lekce № 3. První „plast“
Jak ji učit:
- Nyní je karta je nutná pro všechny: to usnadňuje život. nebojte se o tom. Čím dříve dítě se zdá, tím rychleji se naučí používat moudře. Získat další kartu ke svému účtu, místo pro ni pohodlí, které omezují (ne více než X rublů za den, například) a předat dítě. Řekni mi, že je to jen jeho věc, osobní, a tam jsou peníze - své peníze, velmi reálný. Vše, co mluvil o osobních údajích a hodnota papírových peněz, platí i zde.
- Ilustrovat některé z plánovaného nákupu, jak používat kartu on-line, v bankomatu v obchodě. Pokud platíte své dítě do práce, nebo prostě dává kapsy, dát na výběr, může se dostávat: hotově nebo kartou. Nebo zlomit vejpůl. Nauč ho doplnit svou vlastní kartu ve vhodném terminálu nebo bankomatu.
- Sledovat náklady dítěte, takže nejste chycen. Dáte peníze na dítě, který se naučil používat zodpovědně. Kdyby se cítí svou nedůvěru (i přiměřené), bude efekt bude kontraproduktivní. Buď se naučit zodpovědnosti, ale také nabízí přiměřenou svobodu nebo svobodu nedávají, ale nečekejte, že nezávislost. V opačném případě se to nestane.
co dál
S 18-ti let (pro někoho dříve) můžete mluvit o něčem takovém jako daně (DPH na cenovky, daň z příjmů fyzických osob, odvody ze mzdy) a penze ze základních forem podnikání a jejich zařízení. Máte-li nedostatky sami v této oblasti, je na čase, aby jejich zaplnění.
A nezapomeňte, že význam všech těchto hodinách nejen výcvik. Mnoho dospělých mají strach z peněz, cítí k nim odpor a nedůvěra. Ty říkají: „Peníze nelze koupit štěstí“ - a podobně jako na vině společnost pro tlak, aby byl „bohatý“, že má údajně na ně. Na druhé straně jsou ti, kteří vydělávají peníze z kultu. Říkají: „Peníze nelze koupit štěstí, ale jejich počet,“ - a jít létat... Já nevím. Desátá loď.
Děláte lekce, hry, a co je ještě důležitější, příkladem může ukázat váš syn nebo dcera, že peníze - nástroj pro dobrý život. co dána možnost zvolit (Turecku a Karpaty, taxi nebo metro, vlak nebo knihu) a aby se potěšil, poskytují ochranu a stabilitu. Peníze musí být respektována a množí. Dokonce ráda, ale bez fanatismu. Jako přítel, ne jako božstvo.
A není tam žádný štěstí na nějaké peníze, aby se budovat, ale to by bylo mnohem snazší, pokud peněz není žádný problém. Chceš to pro vaše dítě? Začít dnes.
Nebo možná jste již mluvil se svým dítětem o penězích? Jak to bylo? Všimli jste si, postupovat po těchto rozhovorech? Pokud chcete předvést, co máte chytré děti, nyní je čas. :)