To, co rodiče potřebují vědět, aby správně mluvit Vaše dítě o smrti

Sousedé kočka zemřela. Pro syn sousedů, 3-letého značky, se jednalo o první úmrtí v jeho životě. Ne ten, s nímž zavádí děti folklór. Tam - i nepozorný čtenář bude Všimněte - smrt nastane snadno, bez vysvětlení a nezpůsobuje neutišitelný smutku. Znovu - a jedli lišku Bun. Přeskočil oheň Maiden a náhle roztál, proměnil v bílý oblak. Poslední příběh o sedmi dětí, kde lstivý vlk v různých variantách dělených s životem obecně vede k malé posluchače radosti a potěšení.

Rodiče vysvětlil Mark že kočka spí. O několik dní později odvolal ke mně o pomoc: chlapec začal vážné problémy se spánkem. Bál se ke spánku. Věřil, že nelze probudit, jak se to stalo s domácím zvířetem.

Vysvětlete dítěti, co to znamená „matrici“, - pro rodiče není snadný úkol. Diskuse o smrti v podstatě - mluví o nevyhnutelné budoucnosti. dospělí často nemají dobře vytvořené postoje k této otázce. Nikdo si myslí, že věčného každý den, a pokud to myslí, se snaží zbavit černé myšlenky.

Ale v životě dítěte dříve či později by se mohlo stát tragickou situaci. A děti, které vyrůstají v rodinách, kde bylo téma diskutované smrt, jsou psychicky připraven na to, co se stalo.

Co byste měli vědět

• Mluví o smrti, jeho nevyhnutelnosti a následků - významně přispívají k duševní vývoj dítěte.
• Děti potřebují vidět, jak se ostatní členové rodiny prožívá smutek a vyjádřit své pocity, rozvíjet své vlastní vzorec chování v tragických situacích.
• Není třeba předstírat, že se nic nestalo. Taková reakce je neadekvátní vyskytující a zvyšuje emocionální rozrušení dítěte.
• Během období smutku není nezbytné pro ochranu dítěte od jeho obvyklých povinností. Jejich implementace vytváří pocit pohodlí a bezpečí.
• Ukázat své dítě, které se nestydí plakat. Ale to se mu nedivím, jestli nechce plakat.
• Učiteli povědět tragédii v rodině. Lhostejný učitel a spolužáci podporu, aby pomohla vyrovnat se s jejich žalu.
• Jako „uklidňující“ rozumí použití malého práci motoru: malba, vyřezávat, kteří pozřeli korálky, míchání obilovin, s projektantem hry.

Jako děti zažívají smutek

Natural ubytování smutek u dospělých může trvat dva až osm měsíců, a je rozdělen do několika po sobě následujících fází:

• šok nebo odmítnutí;
• hněv;
• vyjednávání;
• deprese;
• přijetí.

Děti zkušenosti smutek stejným způsobem jako dospělí. Jenže na rozdíl od nás, že je obtížné určit jejich pocity a vyjádřit jim. Proto je úkolem rodičů - pro stanovení doby každý krok, aby se zkušenosti dítěte, aby ho podporovat, přesvědčen o tom, že smrt - není důsledkem špatné chování nebo myšlenek zla, dát pravdivé odpovědi otázky.

Ve Vašem příkladu, musí být dítě k závěru, že navzdory síle přetékání emoce, Opravdu projít.

Neexistuje žádný důvod se bát, pokud dítě:

• Často to spadá do hněvu nebo uzavřen, nechce mluvit. Toto chování je charakteristické pro prvních fází žalu - šoku, odmítnutí. Chvíli trvá, než aby si byli vědomi těchto informací, brát to jako nevyhnutelnou realitu. Dítě může říci: „Nechci, aby moje babička zemřít!“ „Nevěřím, že vše, co Lžete!“.
• To se stává agresivní, zlobivé, hrubý, vrhací hračky. To je normální žít druhou etapu žalu. Během své dítě často cítí vinu za smrt konci, zejména pokud je matka nebo otec. Dokáže se vzdát potěšení (dárků, cukrovinek, lasičky), říkat „já jsem špatný.“ Tak dítě sám, jak to bylo „potrestat“.
• To se stává příliš laskavý k závěru, strach být sám, v případě potřeby náklonnosti. Starší děti znázorňují děti: Lisp startovní blbnout. Zatímco ve třetí etapě (vyjednávání) Zdá se, že děti, které musí říkat pro sebe: „Kdybych se chovají dobře, nic zlého se nestane, „“ Mám-li zůstat malé, máma a táta nebude stárnout, a proto není zemře. "
• Nechce, vyhýbá komunikaci po dlouhou dobu sedí v místnosti, jí málo. Objevit problémy se spánkem a obavy: tmavá, výšek, monstra zaútočí. Tyto příznaky naznačují pobytu fázi deprese.
• Směje se v reakci na smutnou zprávou. Děti do 4 let nerozumí konečnost života. Slova „smrt“ a „nikdy“ pro ně mít trochu smysl.

By se měla vztahovat k dětskému neuropsychiatrist, pokud dítě:

• trpělivá nespavost a / nebo halucinace.
• Zcela odmítá jíst.
• Nepřirozeně klidný, jako kdyby „zkamenělé“.
• Se stal neovladatelný, neuposlechne, vytváří nebezpečné akce. Například způsobí ublížení na zdraví na sebe.
• Obsedantně produkuje stejný pohyb (houpací, blikající, mráz) nebo koktání.
• přestal jsem se ovládat močení.

Jak poznat vaše dítě o smrti někoho blízkého

Diskuse o smrti vyžaduje rodičům nejen změřit, ale i citlivost. Většina z nich má být opatrní, pokud je dítě citlivé nebo trpí neurologických a psychiatrických chorob.

U dětí do 3-4 let dominoval evokují fantazii, to znamená, že dítě je schopen myslet na obrazy, slyšel od dospělého.

Z tohoto důvodu není nutné používat výrazy jako „spící navždy“, „nechal nás“, „jsme se andělé“ - jako alegorie stane příčinou obsedantní obav.

Zpráva o smrti by člověk, kterého dítě dobře zná. Konverzace by měla probíhat v klidné atmosféře, kde je dítě není zájem o hru, plnou, nepociťuje únavu nebo jiné silné emoce. To je nejlepší, aby ho vyzvednout, nebo jen obejmout.

Musíme hovořit jasně a stručně: „V naší rodině neštěstí. Babička zemřela. " Dítě může potřebovat čas, aby pochopili, co bylo řečeno. Pak se může plakat, zlobit, nebo hit začnete klást otázky. Čím blíže je vztah s zemřelého, tím silnější emocionální reakce.

Chce-li dítě být sama, dej mu tu příležitost. Diskuse o svých zkušenostech, požádat, aby se dítě cítí. Vyhněte se fráze jako „Pokud nyní věděl, jak špatně se mnou!“. Řekněme, popisující pocit: „Cítím se opuštěný, cítím se velmi smutné,“ nebo „Je těžké cítit svou impotenci tím, že nemůžete mít nic, co by pomoci člověku.“

Vzpomínka na mrtvé, je důležité říci své dítě příběhy - a zábavný, a smutný. Tak, aby vytvořit obraz skutečné a nikoliv mytického člověka.

Ačkoli populární moudrost říká: „On mrtvé nebo dobré nebo tak něco,“ idealizovat zemřelého, my jen zhoršit a komplikují zármutek své zkušenosti.

Povzbuzujte své dítě, aby knihu o levou vzhledem: psát různé příběhy, vložit fotografie a kresby. Vysvětlují, že to bude žít památku zesnulých členů rodiny.

Zda se má vzít dítě do pohřebního musí řešit přímo s dospělými, s přihlédnutím dítěte psychické zralosti. Bez výjimky, bych doporučil dělat v případě úmrtí matky nebo otce, bratra nebo sestry.

Jak odpovídat na otázky týkající se úmrtí dítěte

Níže jsme shromáždili příklady odpovědí na časté dětské otázkySpojená se smrtí.

1. Co znamená „mrtvý“?

Znamená to, že jsme to už nevidí. „Mrtvý“ znamená „mrtvý“. Člověk nemůže dýchat, mluvit, jíst, spát, vidět a slyšet. Jeho srdce přestal pracovat. Nemá nic necítí.

2. Jsem také umřu?

Všechny živé bytosti se rodí a umírají. Ale člověk žije mnoho let, a tak stará zemře. Před máte spoustu šťastných dní, je těžké spočítat. Vyrosteš, vyrosteš, budete mít jejich děti a vnuci. Váš život právě začíná.

3. Proč lidé umírají?

Lidé umírají, když zestárnou, to znamená, že jejich život skončí. Někdy se lidé umírají z vážných chorob. Něco důležitého v jejich těle se porouchá. Lékaři vědí, jak léčit různé nemoci, ale to se stane, když se jim nepodaří zcela napravit škody. Například, když se člověk ztratil hodně krve nebo léky se mu nepomůže.

4. Zemřel, protože se zlobil?

Zemřel, protože byl starý / nemocný dlouhou dobu. Nikdo neumírá ze špatné chování. Umřít na stáří, nemoci, nedbalost. Například, pokud jste přes silnici na červenou, můžete být hit autem a formy.

5. A když se probudí?

Nemá usnout. Zemřel. Ve snu člověk může dýchat, jeho srdce bije, orgánů práce. Pokud hlasitým křikem nebo tlačit ho, bude mu probudit. Když člověk zemře, přestane dýchat. To nemůže probudit, neslyšel ani cítit.

6. Co se stane po smrti?

Pokud jste věřící, pak by měl také mluvit o smrti vize z pohledu svého náboženství.

Po smrti lidí pohřbených. Je to tradice. Bury - pak kopat do země. Existují speciální místa, kde jsou lidé pohřbeni. Říká se jim „hřbitov“. Předpokládá se, že po smrti duše člověka nadále žije. Vědci nedokazují, ale věřím, že v něm. V každém případě bude zůstavitel žije v našich vzpomínkách.

7. Proč je pohřben v zemi?

Je to pravidlo. Na místě, kde je pohřben volaný hrobka. U hrobu, můžete přijít, přinést květiny, pamatovat muže. Hroby jsou na hřbitově. Přivést lidi, kteří zemřou.

8. Co se děje v lidském těle v zemi?

Vzpomeňte si, co se stane s listy na podzim. Umírají, že spadnou na zem a stát se jeho součástí. Podobně, lidské tělo se stává součástí země.

9. Podzemí není to děsivé? Je smutné, bez nás?

Ten člověk už mrtvý. Nemůže cítit. Z tohoto důvodu nemá strach, smutek, hladem a zimou. žijící lidé mohou cítit jen.

10. Jak budeme žít bez něj / ní?

Řekněte nám, v detailu, jak rychle a co dojde ke změnám.

• Bez života naší babičky se změní. Nyní budete chodit do školy sama, já ti uvařit večeři a naučit tepla potravin. Poučení uděláme večer spolu.
• Budeme chybět její matku. Chcete-li nám přesunout teta / babička / sestru, aby se o vás starat, když jsem v práci. Budu vám číst pohádku na dobrou noc a hrát si s vámi. Pokusím se udělat alespoň část toho, co udělal mé matce.
• Žít bez otce nebude snadné. Pomůžeme Dědeček / strýc / bratra. Budou se snažit dělat to, co udělal pro nás, tati.

10. Proč zemřel? On mě neměla ráda? Pokud líbil, byl by neumřel!

Lidé nemohou kontrolovat smrt. Milují nás a chtějí zůstat déle příště. Ale on byl starý / nemocné po dlouhou dobu, a proto zemřela.

11. Můžete zabít? I vy můžete zemřít?

Mám v úmyslu žít dlouho a být blízko k vám. Nechci provádět nebezpečné akce a starat se o své zdraví, žít tak dlouho, jak je to možné. Budu naživu, když jdete do školy, když se vdát a porodit své děti. Přijedeme vás navštívit a hrát si s nimi. Máme před sebou dlouhou a zajímavý život.

---

Oh, a o kočky. Pěstovat respekt k úmrtí dítěte při respektování tradic a rituálů. Ujistěte se, že dát mrtvé zvíře v krabici a pohřben na speciálním místě.